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NCERT Textbook - ध्वनि | NCERT Textbooks in Hindi (Class 6 to Class 12) - UPSC PDF Download

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'kjhj dk dksbZ Hkkx oaQfir
gksrk gS\
fp=k 13-8 % ekuoksa esa okd;a=kA
tc isQiQM+s ok;q dks cyiwoZd f>jh ls ckgj
fudkyrs gSa rks oko~Q&rarq oaQfir gksrs gSa ftlls èofu
mRiUu gksrh gSA oko~Q&rarqvksa ls tqM+h ekalisf'k;k¡ rarqvksa
dks ruk gqvk ;k <hyk dj ldrh gSaA tc oko~Q&rarq
rus gq, vkSj irys gksrs gSa rc oko~Q èofu dk izdkj ;k
fØ;kdyki 13-5
èkkrq osQ 6&8 dVksjs ;k fxykl yhft,A bUgsa ,d
fljs ls nwljs fljs rd Øe'k% ty osQ c<+rs Lrj
rd Hkfj,A vc ,d isafly ysdj dVksjksa ij èkhes
ls ,d osQ ckn ,d ij vk?kkr dhft,A vki
,d lq[kn èofu lqusaxsA ;g vkidk ty rjax gS
(fp=k 13-7)A
tc ge fdlh ok|;a=k] tSls flrkj] osQ rkj dks
df"kZr djrs gSa rks gesa osQoy rkj dh gh èofu
lqukbZ ugha nsrh gSA okLro esa lEiw.kZ ;a=k oaQiu
djrk gS vkSj bl iwjs ;a=k osQ oaQiu ls mRiUu èofu
dks ge lqurs gSaA blh izdkj tc ge fdlh e`naxe
dh f>Yyh ij vk?kkr djrs gSa rks ge osQoy
f>Yyh dh vkok”k gh ugha lqurs cfYd lEiw.kZ ;a=k
dh vkok”k lqurs gSaA
Page 5


èofu
èofu
ius fo|ky; esa vkidks oSQls Kkr gksrk gS fd
dkyka'k (ihfj;M) lekIr gks x;k gS\ njok”ks
dh ?kaVh dh èofu vFkok [kV[kVkus (nLrd)
dh vkok”k lqudj vkidks rqjUr irk py tkrk gS
fd vkiosQ njok”ks ij dksbZ vk;k gSA izk;% inpki
lqu dj gh vki tku ysrs gSa fd dksbZ vkidh vksj
vk jgk gSA
vkius yqdk&fNih dk [ksy [ksyk gksxkA bl [ksy
esa ,d f[kykM+h dh vk¡[kksa ij iVðh ck¡èk nh tkrh gS
vkSj mls vU; f[kykfM+;ksa dks idM+uk gksrk gSA
vk¡[kksa ij iVðh c¡èks gksus ij Hkh ml f[kykM+h dks
oSQls irk py tkrk gS fd mlosQ lcls lehi dksbZ
f[kykM+h gS\
èofu dk gekjs thou esa ,d egÙoiw.kZ LFkku
gSA ,d nwljs ls lEioZQ djus esa ;g gekjh lgk;rk
djrh gSA vius pkjksa vksj gesa fofHkUu izdkj dh
èofu;k¡ lqukbZ iM+rh gSaA
vius vkl&ikl lqukbZ nsus okyh èofu;ksa dh ,d
lwph cukb,A
vius fo|ky; osQ laxhr d{k esa vki ck¡lqjh]
rcyk] gkjeksfu;e vkfn ok| ;a=kksa dh èofu;k¡ lqurs gSa
(fp=k 13-1)A
èofu oSQls mRiUu gksrh gS\ ;g ,d LFkku ls nwljs
LFkku rd fdl izdkj igq¡prh gS\ èofu dks ge oSQls
lqu ikrs gSa\ oqQN èofu;k¡ nwljksa dh vis{kk izcy D;ksa
gksrh gSa\ bl vè;k; esa ge ,sls gh oqQN iz'uksa ij
fopkj&foe'kZ djsaxsA
fp=k 13-1 % oqQN ok| ;a=kA
ck¡lqjh
v
rcyk
gkjeksfu;e
flrkj
foKku 158
fp=k 13-2 % ,d mFkyh dM+kgh ij pksV ekjrs gq,A
IysV ij fiQj ls NM+h ls pksV ekfj, rFkk pksV
ekjus osQ rqjar ckn bls vius gkFkksa ls dl dj
idM+ yhft,A D;k vki vc Hkh èofu lqu ikrs
gSa\ tc IysV èofu mRiUu djuk can dj ns rc
bls fiQj ls Nwdj nsf[k,A D;k vc vki oaQiuksa
dk vuqHko dj ikrs gSa\
d{kk lkr esa vki vè;;u dj pqosQ gSa fd fdlh
oLrq dh viuh ekè; fLFkfr osQ bèkj&mèkj ;k vkxs
ihNs gksus okyh xfr dks oaQiu dgrs gSaA tc dl dj
rkfur ,d jcM+ osQ NYys dks df"kZr (pluck) djrs
gSa ;k chp ls [khap dj NksM+rs gSa rks ;g oaQiu djrk
gS vkSj èofu mRiUu djrk gSA tc ;g oaQiu djuk can
dj nsrk gS rks èofu can gks tkrh gSA
fØ;kdyki 13-3
èkkrq dh ,d Fkkyh yhft,A blesa oqQN ty
Mkfy,A ,d pEep ls blosQ fdukjs ij vk?kkr
dhft, (fp=k 13-4)A D;k vki èofu lqu ikrs
gSa\ Fkkyh ij iqu% vk?kkr dhft, vkSj rc bls
Nwdj nsf[k,A D;k vki Fkkyh dk oaQfir gksrk
vuqHko djrs gSa\ Fkkyh ij iqu% vk?kkr dhft,A
ty dh lrg dks nsf[k,A D;k vki ogk¡ ij dksbZ
rjaxsa ns[k ikrs gSa\ vc Fkkyh dks idfM+,A vki
ty dh lrg ij D;k ifjorZu ns[krs gSa\ D;k
vki bl ifjorZu dh O;k[;k dj ldrs gSa\ D;k
blls oLrq osQ oaQiuksa dks èofu osQ lkFk tksM+us dk
dksbZ laosQr feyrk gS\
fØ;kdyki 13-2
jcM+ dk ,d NYyk yhft,A bls fp=k 13-3 esa
fn[kk, vuqlkj ,d iasfly ckWDl ij p<+kb,A
ckWDl rFkk rkfur jcM+ osQ chp esa nks iasflysa yxkb,A
vc jcM+ osQ NYys dks yxHkx chp esa ls [khap dj
NksM+ nhft,A D;k vkidks dksbZ èofu lqukbZ nsrh gS\
D;k jcM+ dk NYyk oaQiu djrk gS\
fp=k 13-3 % jcM+ osQ NYys dks df"kZr (pluck) djukA
13-1 èofu oaQfir oLrqvksa }kjk mRiUu
gksrh gS
fo|ky; dh ?kaVh dks] tc ct u jgh gks] Nwdj
nsf[k,A vki oSQlk vuqHko djrs gSa\ tc og èofu
mRiUu dj jgh gks rks bls iqu% Nwdj nsf[k,A D;k vki
bls oaQfir gksrk gqvk vuqHko dj ldrs gSa\
fØ;kdyki 13-1
èkkrq dh ,d IysV (vFkok ,d mFkyh dM+kgh)
yhft,A bls fdlh lqfoèkktud LFkku ij bl izdkj
yVdkb, fd ;g fdlh nhokj dks u Nq,A vc bl
ij fdlh NM+h ls pksV ekfj, (fp=k 13-2)A IysV
vFkok dM+kgh dks èkhes ls viuh v¡xqyh ls Nwdj
nsf[k,A D;k vki oaQiuksa dk vuqHko djrs gSa\
èofu 159
bl izdkj geus ns[kk fd oaQik;eku oLrq,¡ èofu
mRiUu djrh gSaA oqQN fLFkfr;ksa esa ;s oaQiu gesa vklkuh
ls fn[kkbZ ns tkrs gSaA ysfdu vfèkdka'k fLFkfr;ksa esa
mudk vk;ke (amplitude) bruk de gksrk gS fd ge
mUgsa ns[k ugha ikrsA rFkkfi] ge bu oaQiuksa dk vuqHko
dj ldrs gSaA
fØ;kdyki 13-4
ukfj;y dk ,d [kks[kyk [kksy yhft, vkSj mlls
,d ok|;a=k ^,drkjk* cukb,A bls vki fdlh
feVðh osQ crZu ls Hkh cuk ldrs gSa (fp=k 13-5)A
bl ok|;a=k dks ctkb, vkSj blosQ oaQik;eku
Hkkx dks igpkfu,A
lEHkor% vkius eathjk (>k¡>)] ?kVe rFkk uwV
(feVðh osQ crZu) rFkk djrky ns[ks gksaxsA ;s ok|;a=k
lkekU;r% gekjs ns'k osQ vusd Hkkxksa esa ctk, tkrs gSaA
bu ok|;a=kksa dks osQoy ihVk ;k vk?kkr fd;k tkrk gSA
D;k vki bl izdkj osQ oqQN vU; ok|;a=kksa osQ uke
crk ldrs gSa\
vki Hkh ,d ok|;a=k cuk ldrs gSaA
fp=k 13-4 % oaQfir Fkkyh ty esa rjaxsa mRiUu djrh gSA
fp=k 13-6 % oqQN vU; ok|;a=kA
?kVe
lqifjfpr ok|;a=kksa dh ,d lwph cukb, vkSj muosQ
oaQik;eku Hkkxksa dks igpkfu,A oqQN mnkgj.k lkj.kh
13-1 esa fn, x, gSaA 'ks"k lkj.kh dks iwjk dhft,A
fp=k 13-5 % ,drkjkA
eathjk
lkj.kh 13-1 % ok|;a=k rFkk muosQ
oaQik;eku Hkkx
Øe ok|;a=k èofu mRiUu djus
 la[;k okyk oaQieku Hkkx
1 oh.kk rkfur Mksjh@rkj
2 rcyk rkfur f>Yyh
3 ck¡lqjh ok;q&LraHk
4 ----------- --------------------------
5 ----------- --------------------------
6 ----------- --------------------------
7 ----------- --------------------------
foKku 160
13-2 euq";ksa (ekuoksa) }kjk mRiUu èofu
oqQN le; rd tksj ls cksfy, ;k xkuk xkb, vFkok
HkkSajs dh rjg xqatu dhft,A fp=kkuqlkj (13-7) vius
gkFk dks vius oaQB ij jf[k,A D;k vkidks oqQN oaQiuksa
dk vuqHko gksrk gS\
ekuoksa esa èofu okd;a=k vFkok oaQB (larynx)
}kjk mRiUu gksrh gSA viuh vaxqfy;ksa dks oaQB ij
jf[k, rFkk ,d dBksj mHkkj dks [kksft, tks fuxyrs
le; pyrk gqvk izrhr gksrk gSA 'kjhj dk ;g Hkkx
okd;a=k dgykrk gSA ;g 'okluyh osQ Åijh fljs ij
gksrk gSA okd;a=k ;k oaQB osQ vkj&ikj nks oko~Q&rarq
bl izdkj rkfur gksrs gSa fd muosQ chp esa ok;q osQ
fudyus osQ fy, ,d ladh.kZ f>jh cuh gksrh gS
(fp=k 13-8)A
fp=k 13-7 % ty rjaxA
tc ge cksyrs gSa rks D;k gekjs
'kjhj dk dksbZ Hkkx oaQfir
gksrk gS\
fp=k 13-8 % ekuoksa esa okd;a=kA
tc isQiQM+s ok;q dks cyiwoZd f>jh ls ckgj
fudkyrs gSa rks oko~Q&rarq oaQfir gksrs gSa ftlls èofu
mRiUu gksrh gSA oko~Q&rarqvksa ls tqM+h ekalisf'k;k¡ rarqvksa
dks ruk gqvk ;k <hyk dj ldrh gSaA tc oko~Q&rarq
rus gq, vkSj irys gksrs gSa rc oko~Q èofu dk izdkj ;k
fØ;kdyki 13-5
èkkrq osQ 6&8 dVksjs ;k fxykl yhft,A bUgsa ,d
fljs ls nwljs fljs rd Øe'k% ty osQ c<+rs Lrj
rd Hkfj,A vc ,d isafly ysdj dVksjksa ij èkhes
ls ,d osQ ckn ,d ij vk?kkr dhft,A vki
,d lq[kn èofu lqusaxsA ;g vkidk ty rjax gS
(fp=k 13-7)A
tc ge fdlh ok|;a=k] tSls flrkj] osQ rkj dks
df"kZr djrs gSa rks gesa osQoy rkj dh gh èofu
lqukbZ ugha nsrh gSA okLro esa lEiw.kZ ;a=k oaQiu
djrk gS vkSj bl iwjs ;a=k osQ oaQiu ls mRiUu èofu
dks ge lqurs gSaA blh izdkj tc ge fdlh e`naxe
dh f>Yyh ij vk?kkr djrs gSa rks ge osQoy
f>Yyh dh vkok”k gh ugha lqurs cfYd lEiw.kZ ;a=k
dh vkok”k lqurs gSaA
èofu 161
mldh xq.krk ml oko~Q èofu ls fHkUu gksrh gS tc
oko~Q&rarq <hys vkSj eksVs gksrs gSaA vkb, ns[ksa fd
oko~Q&rarq fdl izdkj dk;Z djrs gSaA
fØ;kdyki 13-6
leku lkb”k dh jcM+ dh nks ifVð;k¡ yhft,A bu
nksuksa dks ,d nwljs osQ Åij j[k dj dl dj
rkfu,A vc buosQ chp osQ vUrjky (njkj) esa
gok iw¡Qfd, [fp=k 13-9(a)]A tc rkfur jcM+
dh ifVð;ksa osQ chp ls gok iw¡Qdh tkrh gS rks
èofu mRiUu gksrh gSA
,d dkx”k osQ VqdM+s ftlesa ,d iryh f>jh
cuh gks] dh lgk;rk ls Hkh vki bl fØ;kdyki
dks dj ldrs gSaA dkx”k dks viuh v¡xqfy;ksa osQ
chp fp=k 13-9(b) dh Hkkafr idfM+,A vc f>jh
osQ chp ls gok iw¡Qfd, vkSj èofu lqfu,A
gekjs oko~Q&rarq Hkh Bhd blh izdkj èofu mRiUu
djrs gSaA
(a)
(b)
fp=k 13-9 (a) rFkk (b) % oko~Q&rarqvksa dh dk;Z fofèkA
13-3 èofu lapj.k osQ fy, ekè;e dh
vko';drk gksrh gS
tc vki oqQN nwjh ij [kM+h viuh lgsyh dks iqdkjrh
gSa rks vkidh lgsyh vkidh vkok”k dks lqu ikrh gSA
mlosQ ikl rd vkidh èofu oSQls igq¡prh gS\
fØ;kdyki 13-7
èkkrq dk ,d fxykl yhft,A lqfuf'pr dhft,
fd ;g lw[kk gksA blesa ,d ^lsy iQksu* jf[k,A
;kn jf[k, fd lsy iQksu ikuh esa u j[kk
tk,A vius fdlh fe=k ls bl ^lsy iQksu* ij
fdlh nwljs ^lsy iQksu* ls VsyhiQksu djus osQ
fy, dfg,A ?kaVh dh èofu è;kuiwoZd lqfu,A
vc fxykl osQ fdukjksa dks vius gkFkksa ls lVk
dj idfM+,A vc vius eq¡g dks gkFkksa osQ chp
dh [kkyh txg ij lVk dj jf[k, (fp=k 13-10)A
iq#"kksa osQ oko~Q&rarqvksa dh yackbZ yxHkx 20 mm gksrh
gSA efgykvksa esa ;s yxHkx 5 mm NksVs gksrs gSaA cPpksa
osQ oko~Q&rarq cgqr NksVs gksrs gSaA ;gh dkj.k gS fd
iq#"kksa] efgykvksa rFkk cPpksa dh oko~Q èofu;k¡ fHkUu&fHkUu
gksrh gSaA
fp=k 13-10 % èofu lapj.k osQ fy, ekè;e dh vko';drk
gksrh gSA
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FAQs on NCERT Textbook - ध्वनि - NCERT Textbooks in Hindi (Class 6 to Class 12) - UPSC

1. क्या ध्वनि के माध्यम से ऊर्जा की प्रवाह को व्यक्त किया जा सकता है?
उत्तर. हाँ, ध्वनि के माध्यम से ऊर्जा की प्रवाह को व्यक्त किया जा सकता है। ध्वनि ऊर्जा को एक स्थान से दूसरे स्थान ले जाकर या उसे बदलकर या उसे रोककर या उसे घटाकर या उसे वृद्धि करके आगे बढ़ा सकती है। ध्वनि कोशिकाओं के द्वारा ऊर्जा को ध्वनि के रूप में यात्रा कराई जाती है और यह ऊर्जा ध्वनि तरंगों के रूप में प्रवाहित होती है।
2. ध्वनि ऊर्जा को किस दिशा में यात्रा करती है?
उत्तर. ध्वनि ऊर्जा को संदर्भित माध्यम की दिशा में यात्रा करती है। ध्वनि ऊर्जा की यात्रा के दौरान, ध्वनि तरंगे माध्यम की दिशा में आगे-पीछे लहरती हैं। यह तरंगे ऑडियो सिग्नल्स के रूप में हमारे कानों तक पहुंचती हैं और हम उन्हें सुन पाते हैं।
3. ध्वनि ऊर्जा का मापन कैसे किया जाता है?
उत्तर. ध्वनि ऊर्जा का मापन ध्वनि तरंगों की तीव्रता के माध्यम से किया जाता है। ध्वनि तरंगों की तीव्रता हर्ट्ज (Hz) में मापी जाती है। एक हर्ट्ज एक सेकंड में होने वाली ध्वनि के पूर्ण चक्रों की संख्या को दर्शाता है।
4. ध्वनि के उदाहरण क्या हैं?
उत्तर. ध्वनि के कुछ उदाहरण हैं: - एक घंटी बजती है - मुर्गा कुकड़ू-कू बजाता है - ध्वनि के रूप में बोली जाने वाली शब्दों का उच्चारण - वायुमंडल में गतिशीलता के कारण उत्पन्न होने वाली बांधक ध्वनि
5. ध्वनि ऊर्जा के उपयोग क्या हैं?
उत्तर. ध्वनि ऊर्जा के कई उपयोग हैं: - संगीत और उच्चारण के रूप में मनोरंजन - ध्वनि के माध्यम से मानव कम्यूनिकेशन - सोनार यंत्र और इमेजिंग के लिए उपयोगी ध्वनि का उपयोग - आधारभूत विज्ञान और इंजीनियरिंग में उपयोगी ध्वनि का उपयोग
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