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NCERT Textbook - मात्रक और मापन | NCERT Textbooks in Hindi (Class 6 to Class 12) - UPSC PDF Download

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vè;k; 2
ek=kd ,oa ekiu
2.1  Hkwfedk
fdlh HkkSfrd jkf'k dk ekiu] ,d fuf'pr] vk/kjHkwr] ;kn`fPNd :i ls pqus
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la[;k (vkafdd la[;k) fy[kdj O;Dr fd;k tkrk gSA ;|fi gekjs }kjk ekih
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HkkSfrd jkf'k;ksa dks O;Dr djus osQ fy,] ek=kdksa dh lhfer la[;k dh gh
vko';drk gksrh gS] D;ksafd] ;s jkf'k;k¡ ,d nwljs ls ijLij lacaf/r gSaA ewy
jkf'k;ksa dks O;Dr djus osQ fy, iz;qDr ek=kdksa dks ewy ek=kd dgrs gSaA buosQ
vfrfjDr vU; lHkh HkkSfrd jkf'k;kssa osQ ek=kdksa dks ewy ek=kdksa osQ la;kstu
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ek=kdksa dks O;qRiUu ek=kd dgrs gSaA ewy&ek=kdksa vkSj O;qRiUu ek=kdksa osQ
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2.2  ek=kdksa dh varjkZ"Vªh; iz.kkyh
cgqr o"kks± rd ekiu osQ fy,] fofHkUu ns'kksa osQ oSKkfud] vyx&vyx ekiu
iz.kkfy;ksa dk mi;ksx djrs FksA vc ls oqQN le;&iwoZ rd ,slh rhu
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bu iz.kkfy;ksa esa yEckbZ] nzO;eku ,oa le; osQ ewy ek=kd Øe'k% bl
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• CGS iz.kkyh esa] lsUVhehVj] xzke ,oa lsoQUMA
• FPS iz.kkyh esa] iqQV] ikmUM ,oa lsoQUMA
• MKS iz.kkyh esa] ehVj] fdyksxzke ,oa lsoQUMA
vktdy varjkZ"Vªh; Lrj ij ekU; iz.kkyh ¶flLVe bUVjus'kuy fM
;wfuV~l¸ gS (tks izsaQp Hkk"kk esa ¶ek=kdksa dh varjkZ"Vªh; iz.kkyh¸ dguk gS)A
bls laosQrk{kj esa  SI fy[kk tkrk gSA SI  izrhdksa] ek=kdksa vkSj muosQ laosQrk{kjksa
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2.1 Hkwfedk
2.2 ek=kdksa dh varjkZ"Vªh; iz.kkyh
2.3 yEckbZ dk ekiu
2.4 nzO;eku dk ekiu
2.5 le; dk ekiu
2.6 ;FkkFkZrk] ;a=kksa dh ifj'kq¼rk ,oa
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2.7 lkFkZd vad
2.8 HkkSfrd jkf'k;ksa dh foek,¡
2.9 foeh; lw=k ,oa foeh; lehdj.ksa
2.10 foeh; fo'ys"k.k ,oa blosQ vuqiz;ksx
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2.2 ek=kdksa dh varjkZ"Vªh; iz.kkyh
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2.8 HkkSfrd jkf'k;ksa dh foek,¡
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2.10 foeh; fo'ys"k.k ,oa blosQ vuqiz;ksx
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;s nksuksa gh foekfoghu jkf'k;k¡ gSaA
17
(a)
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* bu ifjHkk"kkvksa esa iz;qDr la[;kvksa osQ eku] u rks ;kn j[kus dh vko';drk gS] u ijh{kk esa iwNs tkus dhA ;s ;gk¡ ij osQoy buosQ
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ewy                                       SI ek=kd
jkf'k uke izrhd ifjHkk"kk
yackbZ ehVj m izdk'k }kjk fuokZr esa ,d lsoaQM osQ 299, 792, 458 osa le; varjky
esa r; fd, x, iFk dh yackbZ ,d ehVj gS A (1983 ls ekU;)
nzO;eku fdyksxzke kg izaQkl esa isfjl osQ ikl lsofjl esa fLFkr varjkZ"Vªh; eki&rksy C;wjks esa j[ks
fdyksxzke osQ varjkZ"Vªh; vkfn iz:i (IysfVue&bfjfM;e feJ/krq ls cus
flfyaMj) dk nzO;eku ,d fdyksxzke osQ cjkcj gS A (1889 ls ekU;)
le; lsoaQM s ,d lsoaQM og varjky gS tks lhft+;e 133 ijek.kq osQ fuEure ÅtkZ
Lrj osQ nks vfrlw{e Lrjksa osQ eè; laØe.k osQ rnuq:ih fofdj.k osQ
9]192]631]770 vkorZ dkyksa osQ cjkcj gSA (1967 ls ekU;)
fo|qr /kjk ,sfEIk;j A ,d ,sfEi;j og fu;r fo|qr /kjk gS tks fd fuokZr esa 1 ehVj dh nwjh
ij fLFkr nks lh/s vuar yackbZ okys lekukarj ,oa ux.; o`Ùkh; vuqizLFk
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ij 2 × 10
&7
 U;wVu dk cy mRiUu djrh gS A (1948 ls ekU;)
Å"ekxfrd rki osQfYou K ty osQ f=kd&fcanq osQ mQ"ekxfrd rki osQ 1/273.16 osa Hkkx dks 1 osQfYou
dgrs gSaA (1967 ls ekU;)
inkFkZ dh ek=kk eksy mol 1 eksy fdlh fudk; esa inkFkZ dh og ek=kk gS ftlesa mruh gh ewy  lÙkk,a
gksrh gSa ftruh 0.012 kg dkcZu&12 esa ijek.kqvksa dh la[;k gksrh gSA
(1971 ls ekU;)
T;ksfr&rhozrk oSaQMsyk cd oSaQMsyk] fdlh fn'kk esa 540 × 10
12 
Hz vko`fÙk okys Ïksr dh T;ksfr&rhozrk
gS tks ml fn'kk esa (1@683) okV izfr LVsjsfM;u dh fofdj.k rhozrk
dk ,do.khZ; izdk'k mRlftZr djrk gS (1979 ls ekU;)
ek=kd ,oa ekiu
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(ifjf'k"V A 6)A SI ewy ek=kdksa osQ inksa esa O;Dr oqQN
O;qRiUu ek=kd (ifjf'k"V A 6.1) esa fn, x, gSaA oqQN O;qRiUu
SI  ek=kdksa  dks fof'k"V uke fn, x, gSa (ifjf'k"V A  6.2)
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ek=kdksa vkSj lkr ewy&ek=kdksa osQ la;kstu ls curs gSa (ifjf'k"V
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mi;ksx laca/h lkekU; funsZ'k ifjf'k"V (A7) eas fn, x, gSa vkSj
vkiosQ ekxZn'kZu rFkk rkRdkfyd lanHkZ osQ fy, SI ek=kdksa ,oa
vU; ek=kdksa laca/h funsZ'k ifjf'k"V (A8) esa fn, x, gSaA
2.3  yEckbZ dk ekiu
yEckbZ ekiu dh oqQN izR;{k fof/;ksa ls vki igys gh ls
ifjfpr gSaA mnkgj.k osQ fy,] vki tkurs gSa fd  10
–3 
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10
2 
m rd dh yEckb;k¡ ehVj iSekus dk mi;ksx djosQ Kkr
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–4 
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ge ofuZ;j oSQfyilZ dk mi;ksx djrs gSaA LowzQ&xst (isapekih)
vkSj xksykbZekih (LisQjksehVj) dk mi;ksx  10
–5 
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2.3.1  cM+h nwfj;ksa dk ekiu
cgqr cM+h nwfj;k¡] tSls fdlh xzg vFkok rkjs dh i`Foh ls nwjh]
izR;{k&:i ls fdlh ehVj iSekus dh lgk;rk ls
Kkr ugha dh tk ldrh gSA ,slh n'kkvksa esa egRoiw.kZ fof/
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FAQs on NCERT Textbook - मात्रक और मापन - NCERT Textbooks in Hindi (Class 6 to Class 12) - UPSC

1. मात्रक और मापन क्या होते हैं?
उत्तर: मात्रक और मापन विज्ञान के महत्वपूर्ण अंग हैं जिनका उपयोग आकार, मात्रा और माप करने के लिए किया जाता है। मात्रक संख्याओं को दर्शाने के लिए इस्तेमाल किया जाता है, जबकि मापन विभिन्न पदार्थों के आकार, दूरी, समय, तापमान आदि को निर्धारित करने के लिए किया जाता है।
2. मात्रक और मापन क्यों महत्वपूर्ण हैं?
उत्तर: मात्रक और मापन विज्ञान वैज्ञानिक और तकनीकी मानकों को स्थापित करने के लिए महत्वपूर्ण हैं। यह हमें विभिन्न वाणिज्यिक, औद्योगिक और वैज्ञानिक क्षेत्रों में आकार और माप करने की क्षमता प्रदान करता है। इसके बिना, हम प्रगति को मापने और आकार देने में समर्थ नहीं होंगे।
3. मापन के लिए कौन-कौन से उपकरण उपयोग होते हैं?
उत्तर: मापन के लिए विभिन्न उपकरणों का उपयोग किया जाता है। कुछ मामूली उपकरण जैसे कि स्तंभ, सीधाकार, टाइमर आदि शामिल हो सकते हैं। इसके अलावा, उच्चतम स्तर के मापन के लिए विभिन्न उपकरण जैसे कि माइक्रोमीटर, वर्नियर कैलिपर, थर्मोमीटर, मापन इंस्ट्रुमेंट, इलेक्ट्रॉनिक ब्लालेंस आदि उपयोग होते हैं।
4. मात्रक क्या होते हैं और उनके प्रकार क्या होते हैं?
उत्तर: मात्रक संख्याएं उदाहरण के रूप में इस्तेमाल होती हैं और उन्हें मापन के लिए इस्तेमाल किया जाता है। मात्रकों के विभिन्न प्रकार होते हैं जैसे कि लंबाई, वजन, समय, तापमान, ध्वनि, बिजली की वोल्टेज आदि। इन मात्राओं को विभिन्न इकाइयों में निर्दिष्ट किया जाता है जैसे कि मीटर, किलोग्राम, सेकंड, डिग्री सेल्सियस, डेसिबल, वोल्ट आदि।
5. मापन के लिए क्या यूनिट होते हैं?
उत्तर: मापन के लिए विभिन्न यूनिट होते हैं जो विभिन्न मात्राओं को निर्दिष्ट करने के लिए इस्तेमाल किए जाते हैं। कुछ मापन यूनिट उदाहरण के रूप में हैं - मीटर (लंबाई), किलोग्राम (वजन), सेकंड (समय), डिग्री सेल्सियस (तापमान), डेसिबल (ध्वनि), वोल्ट (बिजली की वोल्टेज) आदि। यह यूनिट विज्ञानिक और तकनीकी मानकों के रूप में उपयोग होते हैं और यहां मात्रिक संख्याओं को प्रदर्शित करने के लिए उपयोग किए जाते हैं।
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