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NCERT Textbook: पर्यावरण और धारणीय विकास | NCERT Textbooks in Hindi (Class 6 to Class 12) - UPSC PDF Download

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9-1 ifjp;
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ge oS'ohdj.k esa ftldk ladYi mPp vkfFkZd
lao`f¼ gS] izos'k djrs gaS oSls&oSls gesa igys
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Hkkx i;kZoj.k osQ dk;ks± o Hkwfedk ls lacafèkr
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fodkl izkIr djus osQ fy, mBk;s x;s dneksa
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vtSfod rRo vkrs gSa] tks ,d nwljs dks
izHkkfor djrs gSaA lHkh thfor rRo&tSls] i{kh]
i'kq] ikSèks] ou] eRL; vkfn tSfod rRo gSa
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pV~Vku vkSj lw;Z fdj.k i;kZoj.k osQ vtSfod
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varxr bUgha tSfod vkSj vtSfod ?kVdksa osQ
chp varl±caèkksa dk vè;;u fd;k tkrk gSA
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nksuksa izdkj osQ lalkèku 'kkfey gksrs gSaA
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i'kq] ikSèks] ou] eRL; vkfn tSfod rRo gSa
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lk¡l vkSj ty&laØked jksxksa dh ?kVuk,¡ c<+h
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oSf'od i;kZoj.k eqíksa tSls] oSf'od m".krk
vkSj vkstksu {k; us fLFkfr dks vkSj Hkh xaHkhj
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èku O;; djuk iM+kA vr% ;g Li"V gS fd
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D;k i;kZOkj.k leL;k,¡ bl 'krkCnh osQ fy,
ubZ gSa\ ;fn ,slk gS rks D;ksa\ bl iz'u osQ
mÙkj osQ fy, oqQN foLrkj esa tkus dh
ckWDl 9-1% oSf'od m".krk
oSf'od m".krk i`Foh vkSj leqnz osQ okrkoj.k osQ vkSlr rkieku esa o`f¼ dks dgrs gSaA oSf'od m".krk
vkS|ksfxdh Økafr ls xzhu gkml xSlksa esa o`f¼ osQ ifj.kkeLo:i i`Foh osQ fupys ok;qeaMy osQ vkSlr
rkieku esa Øfed c<+ksÙkjh gSA oÙkZeku esa vkSj vkus okys fnuksa esa oSf'od m".krk esa vfèkdka'k
ekuo&mRizsfjr gSA ;g ekuo }kjk oufouk'k rFkk thok'e b±èku osQ tyus ls dkcZu MkbvkWDlkbM
vkSj vU; xzhu gkÅl xSlksa dh o`f¼ osQ dkj.k gksrk gSA ok;qeaMy esa dkcZu MkbvkWDlkbM] feFksu xSl
rFkk nwljh xSlsas (ftuesa xekZgV dks lks[kus dh {kerk gS) okrkoj.k esa feyus ls gekjs HkweaMy dh lrg
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4
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C) dh o`f¼ gqbZ gS vkSj leqnz ry dbZ bap Åij mB x;k gSA oSf'od
m".krk osQ oqQN nh?kZdkyhu ifj.kke gSa&èkzqoh; fge dk fi?kyuk ftlosQ ifj.kkeLo:i leqnz Lrj esa o`f¼
vkSj ck<+ dk izdksi] fge fi?kyko ij fuHkZj is;ty dh iwfrZ esa ikfjfLFkfrd valrqyu osQ dkj.k iztkfr;ksa
dh foyqfIr_ m".k dfVcaèkh; rwiQkuksa dh ckjackjrk vkSj m".kdfVcaèkh; jksxksa osQ izHkko esa c<+ksÙkjhA
oSf'od m".krk esa ;ksxnku djus okys vU; rRo gaS%a dks;yk o isVªksy mRikn dk izTToyu (;s
dkcZu&MkbvkWDlkbM] feFksu] ukbVªl vkWDlkbM] vkstksu osQ lzksr gSa)] oufouk'k tks fd okrkoj.k esa
dkcZu MkbvkWDlkbM dh ek=kk esa o`f¼ djrk gS ] tkuojksa dh vif'k"V ls fudyus okyh feFksu xSl
vkSj i'kq dh la[;k esa o`f¼ tks fd oufouk'k] feFksu mRiknu vkSj thok'e bZaèku osQ ç;ksx esa ;ksxnku
djrh gSA 1997 esa D;ksVks] tkiku esa tyok;q ifjorZu ij ,d la;qDr jk"Vª lEesyu gqvk ftlesa
oSf'od m".krk dk lkeuk djus osQ fy, varjkZ"Vªh; le>kSrk gqvkA bl le>kSrs esa vkS|ksxhÑr jk"Vªksa
ls xzhu gkml xSlksa osQ mRltZu esa deh djus dh ek¡x dh xbZA
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9
 bl vè;k; dks i<+us osQ ckn vki
? i;kZoj.k dh voèkkj.kk dks le>saxs_
? ^i;kZoj.k vèkksxfr vkSj lalkèku vi{k;* osQ dkj.kksa rFkk izHkkoksa dk fo'ys"k.k
dj losaQxs_
? Hkkjr osQ le{k i;kZoj.k pqukSfr;ksa dh izÑfr dks le>saxs_
? i;kZoj.k eqíksa dks èkkj.kh; fodkl osQ O;kid lanHkZ ls tksM+ losaQxsA
i;kZoj.k vkSj èkkj.kh; fodkl
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Hkkjrh; vFkZO;oLFkk dk fodkl
9-1 ifjp;
fiNys vè;k;ksa esa geus Hkkjrh; vFkZO;oLFkk
osQ le{k izeq[k vkfFkZd eqíksa ij ppkZ dh gSA
vHkh rd izkIr vkfFkZd fodkl dh geus Hkkjh
dher pqdkbZ gSA blosQ fy, gesa i;kZoj.k dh
xq.koÙkk dh cfy nsuh iM+h gSA vc tSls&tSls
ge oS'ohdj.k esa ftldk ladYi mPp vkfFkZd
lao`f¼ gS] izos'k djrs gaS oSls&oSls gesa igys
osQ fodkl iFk osQ i;kZoj.k ij izfrowQy
izHkko dks è;ku esa j[kuk gksxk vkSj è;kuiwoZd
èkkj.kh; fodkl osQ iFk dks pquuk gksxkA gekjs
}kjk viuk;s x;s fodkl osQ vèkkj.kh; iFk
vkSj èkkj.kh; fodkl dh pqukSfr;ksa dks le>us
osQ fy, lcls igys gesa vkfFkZd fodkl esa
i;kZoj.k osQ egRo vkSj ;ksxnku dks le>uk
gksxkA bl ckr dks è;ku esa j[krs gq, bl
vè;k; dks rhu Hkkxksa esa ck¡Vk x;k gSA igyk
Hkkx i;kZoj.k osQ dk;ks± o Hkwfedk ls lacafèkr
gSA nwljs Hkkx esa Hkkjr esa i;kZoj.k dh fLFkfr
ij ppkZ dh xbZ gS vkSj rhljs Hkkx esa èkkj.kh;
fodkl izkIr djus osQ fy, mBk;s x;s dneksa
vkSj ;qfDr;ksa ij fopkj fd;k x;k gSA
9-2 i;kZoj.k ifjHkk"kk vkSj dk;Z%
i;kZoj.k dks leLr HkweaMyh; fojklr vkSj
lHkh lalkèkuksa dh lexzrk osQ :i esa ifjHkkf"kr
fd;k tkrk gSA blesa os lHkh tSfod vkSj
vtSfod rRo vkrs gSa] tks ,d nwljs dks
izHkkfor djrs gSaA lHkh thfor rRo&tSls] i{kh]
i'kq] ikSèks] ou] eRL; vkfn tSfod rRo gSa
tcfd gok] ikuh] Hkwfe] vtSfod rÙo gSaA
pV~Vku vkSj lw;Z fdj.k i;kZoj.k osQ vtSfod
rRo osQ mnkgj.k gSaA i;kZoj.k vè;;u osQ
varxr bUgha tSfod vkSj vtSfod ?kVdksa osQ
chp varl±caèkksa dk vè;;u fd;k tkrk gSA
i;kZoj.k osQ dk;Z% i;kZoj.k pkj vko';d
dk;Z djrk gS&(d) ;g lalkèkuksa dh iwfrZ
djrk gS] ftlesa uohdj.kh; vkSj xSj&uohdj.kh;
nksuksa izdkj osQ lalkèku 'kkfey gksrs gSaA
uohuhdj.k&;ksX; lalkèku os gSa ftudk mi;ksx
lalkèku osQ {k; ;k lekIr gksus oQh vk'kadk
osQ fcuk fd;k tk ldrk gS] vFkkZr~ lalkèkuksa
dh iwfrZ fujarj cuh jgrh gSA uohdj.kh;
lalkèkuksa osQ mnkgj.kksa  esa] ouksa esa isM+ vkSj
leqnz esa eNfy;k¡ gSaA nwljh vksj] xSj&uohuhdj.k
;ksX; lalkèku os gaS tks fd fu"d"kZ.k vkSj
mi;ksx ls lekIr gks tkrs gaSA mnkgj.k osQ
fy,] thok'e b±èkuA ([k) ;g vo'ks"k dks
lekfgr dj ysrk gSA (x) ;g tufud vkSj
tSfod foofèkrk iznku djosQ thou dk iks"k.k
djrk gSA ;g lkSna;Z fo"k;d lsok,¡ Hkh iznku
djrk gS] tSls fd dksbZ lqanj n`';A
i;kZoj.k dks ;fn ;Fkkor~ NksM+ fn;k tk;s] rks og fujarj yk[kksa o"kksZ rd thou dk lgkjk cu
ldrk gSA bl ;kstuk esa ,dek=k lokZfèkd vfLFkj vkSj laHkkfor fouk'kdkjh 'kfDr ekuo
iztkfr gSA euq"; vkèkqfud izkS|ksfxdh dh lgk;rk ls i;kZoj.k esa tkus&vutkus nwjxkeh vkSj
vifjoZruh; cnyko ykus dh {kerk j[krk gSA
µ vutku
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i;kZoj.k vkSj èkkj.kh; fodkl
i;kZoj.k bu dk;ks± dks fcuk fdlh O;oèkku
osQ rHkh dj ldrk gS] tc rd fd ;s dk;Z
mldh èkkj.k {kerk dh lhek esa gSaA bldk
vFkZ gS fd lalkèkuksa dk fu"d"kZ.k buosQ iqutZuu
dh nj ls vfèkd ugha gS vkSj mRiUu vo'ks"k
i;kZoj.k dh lekos'ku {kerk osQ Hkhrj gSA tc
,slk ugha gksrk] rks i;kZoj.k thou
iks"k.k dk viuk rhljk vkSj
egRoiw.kZ dk;Z djus esa vliQy
gks tkrk gS vkSj blls i;kZoj.k
ladV iSnk gksrk gSA iwjs fo'o esa
vkt ;gh fLFkfr gSA fodkl'khy
ns'kksa dh rsth ls c<+rh tula[;k
vkSj fodflr ns'kksa osQ le`¼
miHkksx rFkk mRiknu ekudksa us
i;kZoj.k osQ igys nks dk;ks± ij
Hkkjh ncko Mky Mkyk gSA vusd
lalkèku foyqIr gks x;s gSa vkSj
l`ftr vo'ks"k i;kZoj.k osQ
vo'kks"kh {kerk osQ ckgj gaSA
vo'kks"kh {kerk dk vFkZ i;kZoj.k dh vi{k;
dks lks[kus dh ;ksX;rk ls gSA blosQ dkj.k gh
vkt ge i;kZoj.k ladV dh ngyht ij [kM+s
gSaA fodkl osQ Øe esa ufn;k¡ vkSj vU; ty
Ïksr iznwf"kr gq, gaS vkSj lw[k x;s gSa] blus ty
dks ,d vkfFkZd oLrq cuk fn;k gSA blosQ lkFk
fp=k 9-1 rktk ikuh osQ oqQN lzksr tks iznw"k.k jfgr gSa
ty ,d vkfFkZd miHkksDrk oLrq D;ksa cu x;k gS\ ppkZ dhft,A
uhps dh lkj.kh esa ok;q] ty vkSj èofu iznw"k.k osQ dkj.k gksus okys oqQN vke jksxksa vkSj chekfj;ksa
osQ uke HkjsaA
ok;q iznw"k.k ty çnw"k.k èofu iznw"k.k
nek gStk
bUgsa dhft,
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Hkkjrh; vFkZO;oLFkk dk fodkl
gh uohdj.kh; vkSj xSj&uohdj.kh; lalkèkuksa
osQ xgu vkSj foLr`r fu"d"kZ.k ls vusd egRoiw.kZ
lalkèku foyqIr gks x;s gSa vkSj ge u;s lalkèkuksa
dh [kkst esa izkS|ksfxdh o vuqlaèkku ij fo'kky
jkf'k O;; djus osQ fy, etcwj gSaA blosQ lkFk
tqM+h gS i;kZoj.k vi{k; dh xq.koÙkk dh
LokLF; ykxrA ty vkSj ok;q dh xq.koÙkk dh
fxjkoV (Hkkjr esa 70 izfr'kr ty iznwf"kr gS) ls
lk¡l vkSj ty&laØked jksxksa dh ?kVuk,¡ c<+h
gSaA ifj.kkeLo:i] O;; Hkh c<+rk tk jgk gSA
oSf'od i;kZoj.k eqíksa tSls] oSf'od m".krk
vkSj vkstksu {k; us fLFkfr dks vkSj Hkh xaHkhj
cuk fn;k gS] ftlosQ dkj.k ljdkj dks vfèkd
èku O;; djuk iM+kA vr% ;g Li"V gS fd
udkjkRed i;kZoj.k izHkkoksa dh volj ykxr
cgqr vfèkd gSA
;gk¡ lcls cM+k iz'u ;g mBrk gS fd
D;k i;kZOkj.k leL;k,¡ bl 'krkCnh osQ fy,
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oSf'od m".krk i`Foh vkSj leqnz osQ okrkoj.k osQ vkSlr rkieku esa o`f¼ dks dgrs gSaA oSf'od m".krk
vkS|ksfxdh Økafr ls xzhu gkml xSlksa esa o`f¼ osQ ifj.kkeLo:i i`Foh osQ fupys ok;qeaMy osQ vkSlr
rkieku esa Øfed c<+ksÙkjh gSA oÙkZeku esa vkSj vkus okys fnuksa esa oSf'od m".krk esa vfèkdka'k
ekuo&mRizsfjr gSA ;g ekuo }kjk oufouk'k rFkk thok'e b±èku osQ tyus ls dkcZu MkbvkWDlkbM
vkSj vU; xzhu gkÅl xSlksa dh o`f¼ osQ dkj.k gksrk gSA ok;qeaMy esa dkcZu MkbvkWDlkbM] feFksu xSl
rFkk nwljh xSlsas (ftuesa xekZgV dks lks[kus dh {kerk gS) okrkoj.k esa feyus ls gekjs HkweaMy dh lrg
xeZ gksrh tk;sxhA 1750 dh iwoZ&vkS|ksfxd Lrjksa ls vc rd dkcZu MkbvkWDlkbM vkSj CH
4
 osQ
ok;qeaMyh; laosaQnz.k esa Øe'k% 31 izfr'kr vkSj 149 izfr'kr dh o`f¼ gqbZ gSA fiNyh 'krkCnh esa
ok;qeaMyh; rkieku esa 1-1f (0.6
o
C) dh o`f¼ gqbZ gS vkSj leqnz ry dbZ bap Åij mB x;k gSA oSf'od
m".krk osQ oqQN nh?kZdkyhu ifj.kke gSa&èkzqoh; fge dk fi?kyuk ftlosQ ifj.kkeLo:i leqnz Lrj esa o`f¼
vkSj ck<+ dk izdksi] fge fi?kyko ij fuHkZj is;ty dh iwfrZ esa ikfjfLFkfrd valrqyu osQ dkj.k iztkfr;ksa
dh foyqfIr_ m".k dfVcaèkh; rwiQkuksa dh ckjackjrk vkSj m".kdfVcaèkh; jksxksa osQ izHkko esa c<+ksÙkjhA
oSf'od m".krk esa ;ksxnku djus okys vU; rRo gaS%a dks;yk o isVªksy mRikn dk izTToyu (;s
dkcZu&MkbvkWDlkbM] feFksu] ukbVªl vkWDlkbM] vkstksu osQ lzksr gSa)] oufouk'k tks fd okrkoj.k esa
dkcZu MkbvkWDlkbM dh ek=kk esa o`f¼ djrk gS ] tkuojksa dh vif'k"V ls fudyus okyh feFksu xSl
vkSj i'kq dh la[;k esa o`f¼ tks fd oufouk'k] feFksu mRiknu vkSj thok'e bZaèku osQ ç;ksx esa ;ksxnku
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i;kZoj.k vkSj èkkj.kh; fodkl
vko';drk gSA izkjaHk osQ fnuksa esa tc lH;rk
'kq: gh gqbZ Fkh ;k tula[;k esa bl vlkèkkj.k
o`f¼ osQ iwoZ vkSj ns'kksa }kjk vkS|ksxhdj.k
viukus osQ igys i;kZoj.k lalkèkuksa dh ek¡x
vkSj lsok,¡ mudh iwfrZ ls cgqr de FkhA
bldk vFkZ gqvk fd iznw"k.k] i;kZoj.k dh
vo'kks"kh {kerk osQ Hkhrj Fkk vkSj lalkèku
fu"d"kZ.k dh nj bu lalkèkuksa osQ iqu% ltZu
dh nj ls de FkhA blfy,] i;kZoj.k
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fy, vkS|ksfxd Økafr osQ vkxeu ls
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lalkèkuksa dh iqu% ltZu dh nj ls cgqr
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{kerk ij ncko cqjh rjg ls c<+ x;kA
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ckWDl 9-2% vkstksu vi{k;
vkstksu vi{k; dk vFkZ lerkieaMy esa vkstksu dh ek=kk dh deh gSA vkstksu vi{k; dh leL;k
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DyksjksÝyksjksdkcZUl (CFC) ftudk ç;ksx jsfçQtjsVj vkSj ,;jdaMh'ku dks BaMk j[kus okys inkFkZ ;k
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  lzksr: www.ceu.hu
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Hkkjh m|ksxksa ls çnw"k.kdkjh rÙo nkeksnj unh osQ fdukjs
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FAQs on NCERT Textbook: पर्यावरण और धारणीय विकास - NCERT Textbooks in Hindi (Class 6 to Class 12) - UPSC

1. पर्यावरण और धारणीय विकास के बारे में क्या है?
उत्तर: पर्यावरण और धारणीय विकास एक विषय है जो पर्यावरणीय बाधाओं, संसाधन व्यवस्थापन, प्रदूषण, प्राकृतिक संसाधनों की सुरक्षा, और सामाजिक और आर्थिक विकास के मध्य संबंध स्थापित करता है। धारणीय विकास एक तकनीकी और व्यावसायिक माध्यम है जो लोगों के आवास, रोजगार, सुरक्षा, और आर्थिक स्थिति में सुधार करने की कोशिश करता है।
2. पर्यावरणीय बाधाएं क्या हैं और इनका पर्यावरण और धारणीय विकास के साथ क्या सम्बंध है?
उत्तर: पर्यावरणीय बाधाएं विभिन्न प्रकार की हो सकती हैं, जैसे कि जलवायु परिवर्तन, जल संकट, वनों की कटाई, प्रदूषण, जलवायु परिवर्तन, और ज़मीन का उपयोग। ये बाधाएं पर्यावरण के संतुलन को प्रभावित करती हैं और धारणीय विकास पर असर डाल सकती हैं, जिससे संसाधनों की कमी, आर्थिक असमानता, और सामाजिक बाधाएं पैदा हो सकती हैं।
3. प्रदूषण क्या है और इसके प्रकार क्या हैं?
उत्तर: प्रदूषण एक प्रकार की विषाणुओं, धुएं, या अन्य अपशिष्टों की वजह से होने वाली वातावरण की कीमती संपत्ति को प्रभावित करने वाली प्रक्रिया है। इसके प्रमुख प्रकार हैं वायु प्रदूषण, जल प्रदूषण, ध्वनि प्रदूषण, भूमि प्रदूषण, और प्लास्टिक प्रदूषण।
4. प्राकृतिक संसाधनों की सुरक्षा क्यों महत्वपूर्ण है और इसे कैसे सुरक्षित किया जा सकता है?
उत्तर: प्राकृतिक संसाधनों की सुरक्षा महत्वपूर्ण है क्योंकि ये हमारे जीवन के लिए आवश्यक हैं, जैसे कि वन, जल, जलवायु, और ज़मीन। इनकी सुरक्षा के लिए हमें प्राकृतिक संसाधनों का उचित उपयोग करना चाहिए, संरक्षण के नियमों का पालन करना चाहिए, और पर्यावरणीय बाधाओं को कम करने के लिए सामरिक उपाय अपनाना चाहिए।
5. पर्यावरण और धारणीय विकास के बीच क्या संबंध है?
उत्तर: पर्यावरण और धारणीय विकास के बीच संबंध एक दूसरे को प्रभावित करते हैं। पर्यावरणीय बाधाएं धारणीय विकास को प्रभावित कर सकती हैं और धारणीय विकास से पर्यावरणीय समस्याओं का समाधान निकाला जा सकता है। इसलिए, संतुलित और सुस्तीपूर्ण धारणीय विकास के लिए पर्यावरण के संरक्षण और प्रबंधन को महत्वपूर्ण माना जाता है।
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