Class 10 Exam  >  Class 10 Notes  >  French (Class 10) - Notes & Videos  >  NCERT Textbook Lesson 4 Le plaisir de lire

NCERT Textbook Lesson 4 Le plaisir de lire | French (Class 10) - Notes & Videos PDF Download

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Le plaisir de lire
4
LEÇON 
trente et un 31
        Le plaisir de lire et de s'informer
NOUS ALLONS
À LA BIBLIOTHÈQUE...
TU NOUS ACCOMPAGNES ?
BIBLIOTHÈQUES
POUR LA JEUNESSE
PARIS
de la Ville de
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        Le plaisir de lire et de s'informer
NOUS ALLONS
À LA BIBLIOTHÈQUE...
TU NOUS ACCOMPAGNES ?
BIBLIOTHÈQUES
POUR LA JEUNESSE
PARIS
de la Ville de
Le plaisir de lire
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trente-deux 32
 
J'ÉCHANGE CES DEUX
LIVRES ET NICOLAS
VA S'INSCRIRE
JE VIENS
BONJOUR MADAME...
JE RAPPORTE TOM SAWYER
ET ARSÈNE LUPIN... JE VAIS
EN PRENDRE D'AUTRES
...
ET MOI JE VIENS M'INSCRIRE....
VOICI MA CARTE D'IDENTITÉ,
L'AUTORISATION DE MES 
PARENTS ET UNE QUITTANCE 
D'ELECTRICITÉ. 
C'EST PARFAIT!
TOUT Y EST.. JE VAIS
TE DONNER TA CARTE
DE LECTEUR
Pour s'inscrire et obtenir votre carte de lecteur, il suffit que vous veniez avec:
- une pièce d'identité
- une autorisation des parents
- une quittance d'électricité ou de loyer.
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Le plaisir de lire
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        Le plaisir de lire et de s'informer
NOUS ALLONS
À LA BIBLIOTHÈQUE...
TU NOUS ACCOMPAGNES ?
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POUR LA JEUNESSE
PARIS
de la Ville de
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J'ÉCHANGE CES DEUX
LIVRES ET NICOLAS
VA S'INSCRIRE
JE VIENS
BONJOUR MADAME...
JE RAPPORTE TOM SAWYER
ET ARSÈNE LUPIN... JE VAIS
EN PRENDRE D'AUTRES
...
ET MOI JE VIENS M'INSCRIRE....
VOICI MA CARTE D'IDENTITÉ,
L'AUTORISATION DE MES 
PARENTS ET UNE QUITTANCE 
D'ELECTRICITÉ. 
C'EST PARFAIT!
TOUT Y EST.. JE VAIS
TE DONNER TA CARTE
DE LECTEUR
Pour s'inscrire et obtenir votre carte de lecteur, il suffit que vous veniez avec:
- une pièce d'identité
- une autorisation des parents
- une quittance d'électricité ou de loyer.
Le plaisir de lire
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LEÇON 
trente-trois 33
 
TU VOIS, AVEC LA CARTE, ON PEUT
EMPORTER CHEZ SOI DES LIVRES, DES
CD OU DVD, DES FILMS, DES 
JEUX VIDEO
MAIS ON PEUT AUSSI
LIRE OU ÉCOUTER
SUR PLACE...
JE VAIS
CHOISIR UNE
BONNE BD!
!
ET MOI UN DOCU-
MENTAIRE SUR LES
PLANTES CARNIVORES
EH! TU TE PLAIS ICI !
SI TU VEUX, JE PEUX TE
SORTIR CE LIVRE POUR
CETTE FOIS... TU 
T'INSCRIRAS
LA PROCHAINE FOIS...
La bibliothèque propose:
•  des romans, des livres d'images,
   des contes, de la poésie, des 
   BD (bandes dessinées)
•  des livres et des documents
   pour répondre aux questions
   que vous vous posez sur tous
    les sujets.
•  des revues.
•  des films.
•  des CD ou DVD.
•  des jeux vidéo.
Venez à la bibliothèque
pour choisir des livres
à emporter chez vous,
mais aussi pour lire et
travailler sur place.
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TU NOUS ACCOMPAGNES ?
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PARIS
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J'ÉCHANGE CES DEUX
LIVRES ET NICOLAS
VA S'INSCRIRE
JE VIENS
BONJOUR MADAME...
JE RAPPORTE TOM SAWYER
ET ARSÈNE LUPIN... JE VAIS
EN PRENDRE D'AUTRES
...
ET MOI JE VIENS M'INSCRIRE....
VOICI MA CARTE D'IDENTITÉ,
L'AUTORISATION DE MES 
PARENTS ET UNE QUITTANCE 
D'ELECTRICITÉ. 
C'EST PARFAIT!
TOUT Y EST.. JE VAIS
TE DONNER TA CARTE
DE LECTEUR
Pour s'inscrire et obtenir votre carte de lecteur, il suffit que vous veniez avec:
- une pièce d'identité
- une autorisation des parents
- une quittance d'électricité ou de loyer.
Le plaisir de lire
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TU VOIS, AVEC LA CARTE, ON PEUT
EMPORTER CHEZ SOI DES LIVRES, DES
CD OU DVD, DES FILMS, DES 
JEUX VIDEO
MAIS ON PEUT AUSSI
LIRE OU ÉCOUTER
SUR PLACE...
JE VAIS
CHOISIR UNE
BONNE BD!
!
ET MOI UN DOCU-
MENTAIRE SUR LES
PLANTES CARNIVORES
EH! TU TE PLAIS ICI !
SI TU VEUX, JE PEUX TE
SORTIR CE LIVRE POUR
CETTE FOIS... TU 
T'INSCRIRAS
LA PROCHAINE FOIS...
La bibliothèque propose:
•  des romans, des livres d'images,
   des contes, de la poésie, des 
   BD (bandes dessinées)
•  des livres et des documents
   pour répondre aux questions
   que vous vous posez sur tous
    les sujets.
•  des revues.
•  des films.
•  des CD ou DVD.
•  des jeux vidéo.
Venez à la bibliothèque
pour choisir des livres
à emporter chez vous,
mais aussi pour lire et
travailler sur place.
Le plaisir de lire
4
LEÇON 
trente-quatre 34
  
1. Ce texte est
(i) un conte.
(ii) un texte publicitaire.
(iii) un reportage.
2. Ce texte s'adresse aux
(i) jeunes.
(ii) professeurs.
(iii) enfants.
3. Dans le texte on parle
(i) des devoirs des enfants.
(ii) des écoles.
(iii) des bibliothèques.
1. Pour avoir une carte de lecteur, il faut une ............................................ 
une  ....................................... et une .....................................
2. De la bibliothèque, on peut emprunter des ............................................ 
des ............................................ et des ....................................
3. .................................. est un roman policier français.
 
Denis : Hier, quand je suis rentré chez moi, j' 
vraiment parce qu'on  beaucoup
 au lycée.
Pauline : Et moi aussi,  quand je suis 
retournée du lycée car  une longue 
journée. Le soir, j'ai lu un roman intéressant, 
 de Jules Verne.
À TOI
I. Coche la bonne réponse:
II. Complète avec des mots du texte:
Lis le texte:
étais
 fatigué 
travaillé
j'étais épuisée
avait
j'avais eu
Le 
Tour du Monde en 80 jours 
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trente-deux 32
 
J'ÉCHANGE CES DEUX
LIVRES ET NICOLAS
VA S'INSCRIRE
JE VIENS
BONJOUR MADAME...
JE RAPPORTE TOM SAWYER
ET ARSÈNE LUPIN... JE VAIS
EN PRENDRE D'AUTRES
...
ET MOI JE VIENS M'INSCRIRE....
VOICI MA CARTE D'IDENTITÉ,
L'AUTORISATION DE MES 
PARENTS ET UNE QUITTANCE 
D'ELECTRICITÉ. 
C'EST PARFAIT!
TOUT Y EST.. JE VAIS
TE DONNER TA CARTE
DE LECTEUR
Pour s'inscrire et obtenir votre carte de lecteur, il suffit que vous veniez avec:
- une pièce d'identité
- une autorisation des parents
- une quittance d'électricité ou de loyer.
Le plaisir de lire
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LEÇON 
trente-trois 33
 
TU VOIS, AVEC LA CARTE, ON PEUT
EMPORTER CHEZ SOI DES LIVRES, DES
CD OU DVD, DES FILMS, DES 
JEUX VIDEO
MAIS ON PEUT AUSSI
LIRE OU ÉCOUTER
SUR PLACE...
JE VAIS
CHOISIR UNE
BONNE BD!
!
ET MOI UN DOCU-
MENTAIRE SUR LES
PLANTES CARNIVORES
EH! TU TE PLAIS ICI !
SI TU VEUX, JE PEUX TE
SORTIR CE LIVRE POUR
CETTE FOIS... TU 
T'INSCRIRAS
LA PROCHAINE FOIS...
La bibliothèque propose:
•  des romans, des livres d'images,
   des contes, de la poésie, des 
   BD (bandes dessinées)
•  des livres et des documents
   pour répondre aux questions
   que vous vous posez sur tous
    les sujets.
•  des revues.
•  des films.
•  des CD ou DVD.
•  des jeux vidéo.
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à emporter chez vous,
mais aussi pour lire et
travailler sur place.
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trente-quatre 34
  
1. Ce texte est
(i) un conte.
(ii) un texte publicitaire.
(iii) un reportage.
2. Ce texte s'adresse aux
(i) jeunes.
(ii) professeurs.
(iii) enfants.
3. Dans le texte on parle
(i) des devoirs des enfants.
(ii) des écoles.
(iii) des bibliothèques.
1. Pour avoir une carte de lecteur, il faut une ............................................ 
une  ....................................... et une .....................................
2. De la bibliothèque, on peut emprunter des ............................................ 
des ............................................ et des ....................................
3. .................................. est un roman policier français.
 
Denis : Hier, quand je suis rentré chez moi, j' 
vraiment parce qu'on  beaucoup
 au lycée.
Pauline : Et moi aussi,  quand je suis 
retournée du lycée car  une longue 
journée. Le soir, j'ai lu un roman intéressant, 
 de Jules Verne.
À TOI
I. Coche la bonne réponse:
II. Complète avec des mots du texte:
Lis le texte:
étais
 fatigué 
travaillé
j'étais épuisée
avait
j'avais eu
Le 
Tour du Monde en 80 jours 
Le plaisir de lire
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LEÇON 
trente-cinq 35
Denis : Ah oui! Je l' hier sur ta table... Moi aussi, je viens de lire un roman 
formidable,  d'Antoine de Saint Exupéry. Est-ce que tu l'as lu, toi 
aussi?
Pauline : Oui, je l' il y a longtemps. C'est une histoire intéressante. J'adore lire, 
tu sais.
Denis : Moi aussi. Quand je m' à la bibliothèque, j'ai emprunté beaucoup 
de romans, de revues et de magazines. La lecture, c'est ma passion.
Lorsque j'avais six ans j'ai vu, une fois, une 
magnifique image, dans un livre sur la forêt 
vierge qui s'appelait «Histoires vécues». Ça 
représentait un serpent boa qui avalait un 
fauve. Voilà la copie du dessin.
On disait dans le livre : «Les serpents boas 
avalent leur proie tout entière, sans la 
mâcher. Ensuite ils ne peuvent plus bouger 
et ils dorment pendant les six mois de leur 
digestion.»
J'ai alors beaucoup réfléchi sur les aventures de la jungle et, à mon tour, j'ai réussi, avec un 
crayon de couleur, à tracer mon premier dessin. Mon 
dessin numéro 1.
Antoine de Saint Exupéry, Le Petit Prince, Gallimard, 
1999.
         
1. Il a ................... à son baccalauréat.
2. Quand j'ai pris sa photo, le crocodile ..................... un lapin.
3. Il a mené une vie pleine d' ...................
4. Le serpent a attaqué le rat et .................... il l'a avalé.
5. Il ne peut plus .................... la jambe après l'accident. 
avais vu
Le Petit Prince
avais lu
étais inscrit
Voilà un extrait du livre:
  À TOI
I. Remplis par un mot du texte:              
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FAQs on NCERT Textbook Lesson 4 Le plaisir de lire - French (Class 10) - Notes & Videos

1. Qu'est-ce que le plaisir de lire ?
Le plaisir de lire fait référence à la satisfaction et à la joie que l'on ressent en lisant un livre. C'est un sentiment de bonheur et d'excitation qui provient de l'immersion dans une histoire captivante, de la découverte de nouvelles idées et de la stimulation intellectuelle que procure la lecture.
2. Pourquoi la lecture est-elle considérée comme un plaisir ?
La lecture est considérée comme un plaisir car elle offre de nombreux avantages. Elle permet d'échapper au stress et aux soucis quotidiens en nous transportant dans un autre monde. Elle stimule notre imagination, notre créativité et notre réflexion critique. De plus, la lecture nous expose à de nouvelles idées, cultures et perspectives, ce qui élargit nos horizons. Enfin, elle peut nous procurer un sentiment de satisfaction et d'accomplissement lorsque nous terminons un livre.
3. Comment cultiver le plaisir de lire ?
Pour cultiver le plaisir de lire, il est important de trouver des livres qui correspondent à nos intérêts et à nos goûts personnels. Il est également utile de créer une routine de lecture régulière, en se fixant des moments dédiés à la lecture chaque jour. Il peut être bénéfique de rejoindre un club de lecture ou de participer à des discussions sur les livres afin de partager ses impressions et d'échanger avec d'autres lecteurs. Enfin, il est essentiel de lire sans pression et de se permettre d'explorer différents genres et styles littéraires.
4. Quels sont les effets positifs de la lecture sur notre cerveau ?
La lecture a de nombreux effets positifs sur notre cerveau. Elle améliore notre capacité de concentration et de focalisation, en nous entraînant à rester attentifs pendant de longues périodes. Elle renforce notre mémoire et notre aptitude à retenir des informations. De plus, la lecture favorise le développement du vocabulaire, de la compréhension verbale et de la pensée critique. Enfin, elle stimule notre imagination et notre créativité en nous exposant à de nouvelles idées et à des mondes imaginaires.
5. Comment encourager les jeunes à développer le plaisir de lire ?
Il existe plusieurs moyens d'encourager les jeunes à développer le plaisir de lire. Tout d'abord, il est important de leur donner accès à une variété de livres adaptés à leur âge et à leurs intérêts. Les parents et les enseignants peuvent organiser des activités de lecture en famille ou en classe, telles que des séances de lecture à voix haute ou des discussions sur les livres préférés. Il est également utile de montrer l'exemple en lisant soi-même et en partageant ses propres expériences de lecture. Enfin, il est important de laisser les jeunes choisir leurs propres livres et de ne pas imposer de lectures obligatoires, afin de préserver le plaisir et l'autonomie dans leur expérience de lecture.
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