UPSC Exam  >  UPSC Notes  >  इतिहास (History) for UPSC CSE in Hindi  >  एन सी आर टी सारांश: खाद्य पदार्थों को उगाने के लिए

एन सी आर टी सारांश: खाद्य पदार्थों को उगाने के लिए | इतिहास (History) for UPSC CSE in Hindi PDF Download

एक बदलती विश्व जलवायु खेती और चरवाहों की शुरुआत:
एन सी आर टी सारांश: खाद्य पदार्थों को उगाने के लिए | इतिहास (History) for UPSC CSE in Hindi


(ए) लोगों ने संभवतः कई चीजों का अवलोकन किया

  • वे स्थान जहाँ खाद्य पौधे पाए जाते थे।
  • कैसे बीज डंठल तोड़कर जमीन पर गिर गए।
  • बीजों से नए पौधे उग आए।

(b) लोग देख कर किसान बन गए

  • शायद वे पौधों की देखभाल करने लगे
  • पक्षियों और जानवरों से उनकी रक्षा करना ताकि वे बढ़ सकें और बीज पक सकें

चरवाहों

वे लोग जो पशुधन के झुंड की देखभाल करते हैं या विशेष रूप से खुले देश में पशुधन रखने से जीविका चलाते हैं। 'वे परंपरा से घुमंतू मवेशी चरवाहे हैं'

जानवरों का वर्चस्व:

  • लोग आकर्षित हो सकते हैं और फिर जानवरों को उनके आश्रयों के पास खाना छोड़ कर वश में कर सकते हैं
  • पहले जानवर का नाम कुत्ते का जंगली पूर्वज था ।
  • भेड़, बकरी, मवेशी और सुअर जैसे जानवर भी झुंड में रहते थे और उनमें से ज्यादातर घास खाते थे
  • अक्सर, लोग इन जानवरों को अन्य जंगली जानवरों के हमलों से बचाते थे। इस तरह वे चरवाहे बन गए।
  • वे जानवर जो रोगों से प्रतिरक्षित थे ।

पौधों का वर्चस्व:
(i) जिन पौधों में:

  • बड़े येल डी आकार का अनाज।
  • मजबूत डंठल।
  • बीज जिसे संरक्षित किया जा सकता है यानी गेहूं, जौ।

एन सी आर टी सारांश: खाद्य पदार्थों को उगाने के लिए | इतिहास (History) for UPSC CSE in Hindi


नीला वर्ग

प्रत्येक स्थल पर एक स्थल है जहाँ से पुरातत्वविदों को शुरुआती किसानों और चरवाहों के प्रमाण मिले हैं।
                    एन सी आर टी सारांश: खाद्य पदार्थों को उगाने के लिए | इतिहास (History) for UPSC CSE in Hindi

जीवन का नया तरीका

  • लोगों को पौधों की देखरेख करने, पानी भरने, निराई करने, जानवरों और पक्षियों को चलाने के लिए एक ही जगह पर एक ही जगह पर रहना पड़ता था - जब तक कि दाना पक नहीं जाता।
  • भोजन और बीजों के लिए अनाज के भंडारण के लिए। वे मिट्टी के बड़े बर्तन बनाने लगते हैं, या टोकरी को हवा देते हैं, या जमीन में गड्ढे खोदते हैं
  • पाले गए जानवरों को भोजन के 'स्टोर' के रूप में इस्तेमाल किया जा सकता है।

जिन स्थलों से अनाज और हड्डियाँ मिली हैं उनमें से कुछ निम्नलिखित हैं:

(a) उत्तर (b) दक्षिण
एन सी आर टी सारांश: खाद्य पदार्थों को उगाने के लिए | इतिहास (History) for UPSC CSE in Hindi

एन सी आर टी सारांश: खाद्य पदार्थों को उगाने के लिए | इतिहास (History) for UPSC CSE in Hindi

एन सी आर टी सारांश: खाद्य पदार्थों को उगाने के लिए | इतिहास (History) for UPSC CSE in Hindi

एक सुलझे हुए जीवन की ओर

पुरातत्वविदों को कुछ स्थलों पर झोपड़ियों या घरों के निशान मिले हैं, जिनसे पता चलता है कि लोगों का जीवन स्थिर है।

  • नवपाषाण युग:
    (क) कई स्थलों से पत्थर के औजार मिले हैं। इनमें से कई पहले के पुरापाषाण औजारों से भिन्न हैं और इसीलिए उन्हें नवपाषाण काल कहा जाता है ।
    (b) इनमें ऐसे उपकरण शामिल हैं जिन्हें एक बढ़िया कटिंग किनारे और मोर्टार और मूसल देने के लिए पॉलिश किया गया था।
    (c) मोर्टार और मूसल का उपयोग आज भी अनाज पीसने के लिए किया जाता है।
    (d) मिट्टी के बर्तनों का इस्तेमाल सजावट के लिए और चीजों को स्टोर करने के लिए किया जाता था।
    (e) लोगों ने विभिन्न प्रकार की सामग्रियों का उपयोग करते हुए कपड़ा बुनना भी शुरू किया ।
    उदाहरण: कपास

                         एन सी आर टी सारांश: खाद्य पदार्थों को उगाने के लिए | इतिहास (History) for UPSC CSE in Hindi

                                    नए पत्थर के उपकरण और पॉलिश जार


नवपाषाण स्थल और विशेषताएं:

(ए) बुर्जहोम (वर्तमान कश्मीर में)
(i) झोपड़ी और गड्ढे घरों की स्थापना की गई थी।
(ii) इनडोर और आउटडोर खाना पकाने
(iii) विभिन्न आकारों के पत्थर के उपकरण, पॉलिश किए गए और एक बेहतरीन कटिंग एज देने के लिए ।
(iv) मिट्टी के बर्तन पकाने, भंडारण, उस पर सजावटी डिजाइन।
(v) कृषि विकास और बुनाई के कपड़े के प्रमाण भी मिले ।


(b) मेहरगढ़  (वर्तमान पाकिस्तान में)
(i) यह बोलन दर्रे के आसपास उपजाऊ मैदान है।
(ii) हम जौ, गेहूं उगाए गए और भेड़, बकरी पालन के कारण गाँव के विकास की पहचान कर सकते हैं।
(iii) स्तरीकृत तरीके से उत्खनन। सैकड़ों वर्षों के बाद सतह बढ़ती है और टीले का निर्माण होता है।
                                    एन सी आर टी सारांश: खाद्य पदार्थों को उगाने के लिए | इतिहास (History) for UPSC CSE in Hindi

                                                   टीले की परतें


(१) प्रारंभिक परत → पशु की हड्डी। उदाहरण:  हिरण, सुअर।

(२) बाद की परत → भेड़, बकरी।

(३) गहरी परत → मवेशी हड्डियाँ।

(iv) वर्गाकार या आयताकार घर:  प्रत्येक घर में चार या अधिक डिब्बे होते थे , जिनमें से कुछ का उपयोग भंडारण के लिए किया जाता होगा
                           एन सी आर टी सारांश: खाद्य पदार्थों को उगाने के लिए | इतिहास (History) for UPSC CSE in Hindi

(v) दफ़नाने साइटें: मृत व्यक्ति बकरी, साथ दफनाया गया था जो शायद के रूप में सेवा के लिए बने थे परलोक में भोजन
                                 एन सी आर टी सारांश: खाद्य पदार्थों को उगाने के लिए | इतिहास (History) for UPSC CSE in Hindi

मरा हुआ आदमी बकरी के साथ


(c) दोजली हेडिंग:
(i) ब्रह्मपुत्र घाटी के पास स्थित है । चीन और म्यांमार जाने वाले मार्ग के करीब ।

(ii) पत्थर के औजार, मोर्टार, मूसल और कृषि प्रमाण मिले हैं।
(iii) जेडाइट जैसा पत्थर (स्थानीय रूप से उपलब्ध नहीं) चीन से लाया गया हो सकता है।

                                एन सी आर टी सारांश: खाद्य पदार्थों को उगाने के लिए | इतिहास (History) for UPSC CSE in Hindi

जेडाइट पत्थर


ध्यान दें:

तुर्की में नियोलिथिक साइट CATAL HUYUK 
(ए)
सीरिया से (i) लिंट के साथ स्थापित व्यापार ,
(ii) लाल सागर से कौड़ी,
(iii) भूमध्य सागर से गोले - और बस्ती में उपयोग किया जाता है।

The document एन सी आर टी सारांश: खाद्य पदार्थों को उगाने के लिए | इतिहास (History) for UPSC CSE in Hindi is a part of the UPSC Course इतिहास (History) for UPSC CSE in Hindi.
All you need of UPSC at this link: UPSC
399 videos|680 docs|372 tests

FAQs on एन सी आर टी सारांश: खाद्य पदार्थों को उगाने के लिए - इतिहास (History) for UPSC CSE in Hindi

1. एन सी आर टी क्या है?
उत्तर. एन सी आर टी (NCERT) यूनियन पब्लिक सर्विस कमीशन (UPSC) द्वारा भारतीय स्वतंत्रता संग्राम समारोह के दौरान निर्धारित किए गए एक पाठ्यक्रम है जिसका उद्देश्य छात्रों को खाद्य पदार्थों को उगाने के लिए जागरूक करना है। यह पाठ्यक्रम खाद्य संग्रहालयों और खेती विभागों में भी लागू होता है।
2. खाद्य पदार्थों को उगाने के लिए एन सी आर टी क्यों महत्वपूर्ण है?
उत्तर. एन सी आर टी खाद्य पदार्थों को उगाने के लिए महत्वपूर्ण है क्योंकि इसके माध्यम से छात्रों को खाद्य संग्रहालयों में विभिन्न पदार्थों के विषय में ज्ञान प्राप्त होता है। यह पाठ्यक्रम छात्रों को खाद्य पदार्थों के उत्पादन, संग्रहण, संरक्षण और प्रदर्शन की प्रक्रिया के बारे में जागरूक करता है।
3. एन सी आर टी के लिए यूपीएससी परीक्षा कैसी होती है?
उत्तर. एन सी आर टी के लिए यूपीएससी परीक्षा लिखित परीक्षा के रूप में आयोजित होती है। इस परीक्षा में छात्रों को खाद्य पदार्थों के विभिन्न आयामों के साथ संबंधित प्रश्न पूछे जाते हैं, जिसमें उत्पादन, संग्रहण, संरक्षण, प्रदर्शन और खाद्य संग्रहालयों की भूमिका शामिल होती है।
4. एन सी आर टी की परीक्षा के लिए पाठ्यक्रम में कौन-कौन से विषय शामिल हैं?
उत्तर. एन सी आर टी की परीक्षा के लिए पाठ्यक्रम में निम्नलिखित विषय शामिल हैं: 1. खाद्य पदार्थों के उत्पादन और संग्रहण 2. खाद्य पदार्थों के संरक्षण और सुरक्षा 3. खाद्य पदार्थों के प्रदर्शन और मूल्यांकन 4. खेती विज्ञान 5. खाद्य संग्रहालयों की भूमिका
5. एन सी आर टी के लिए यूपीएससी की तैयारी के लिए सबसे अच्छे संसाधन क्या हैं?
उत्तर. एन सी आर टी के लिए यूपीएससी की तैयारी के लिए सबसे अच्छे संसाधन हैं: 1. एन सी आर टी के पाठ्यक्रम को ध्यान से पढ़ें और उसके आयामों को समझें। 2. एन सी आर टी संग्रहालयों में जाएं और विभिन्न पदार्थों का अध्ययन करें। 3. खेती विभागों का अध्ययन करें और सरकारी नीतियों की जानकारी प्राप्त करें। 4. यूपीएससी के पिछले वर्षों के पेपर्स का अध्ययन करें और मॉडल पेपर्स का भी अभ्यास करें। 5. संघ लोक सेवा आयोग (UPSC) की आधिकारिक वेबसाइट पर आवश्यक जानकारी और सूचना प्राप्त करें।
Related Searches

MCQs

,

ppt

,

एन सी आर टी सारांश: खाद्य पदार्थों को उगाने के लिए | इतिहास (History) for UPSC CSE in Hindi

,

Semester Notes

,

Important questions

,

mock tests for examination

,

Extra Questions

,

एन सी आर टी सारांश: खाद्य पदार्थों को उगाने के लिए | इतिहास (History) for UPSC CSE in Hindi

,

Free

,

video lectures

,

एन सी आर टी सारांश: खाद्य पदार्थों को उगाने के लिए | इतिहास (History) for UPSC CSE in Hindi

,

practice quizzes

,

Objective type Questions

,

past year papers

,

Summary

,

Sample Paper

,

Previous Year Questions with Solutions

,

Exam

,

pdf

,

Viva Questions

,

study material

,

shortcuts and tricks

;