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PIB Summary- 1st August, 2024 (Hindi) | Current Affairs (Hindi): Daily, Weekly & Monthly - UPSC PDF Download

आठ कोर इंडस्ट्रीज का सूचकांक (बेस: 2011-12 = 100) जून, 2024 के लिए

PIB Summary- 1st August, 2024 (Hindi) | Current Affairs (Hindi): Daily, Weekly & Monthly - UPSC प्रसंग

जून 2024 में, कोयला, बिजली, प्राकृतिक गैस, स्टील, उर्वरक और सीमेंट में वृद्धि के साथ जून 2023 की तुलना में आठ कोर इंडस्ट्रीज (ICI) का सूचकांक 4.0% बढ़ गया.

आईसीआई, जो औद्योगिक उत्पादन सूचकांक के 40.27% का प्रतिनिधित्व करता है, ने अप्रैल से जून 2024 तक 5.7% की संचयी वृद्धि दर्ज की.

औद्योगिक उत्पादन का सूचकांक (IIP)

  • औद्योगिक उत्पादन सूचकांक (IIP) एक प्रमुख आर्थिक संकेतक है जो किसी देश में विभिन्न औद्योगिक क्षेत्रों के प्रदर्शन को मापता है.
  • यह एक विशिष्ट अवधि में औद्योगिक क्षेत्र के उत्पादन स्तरों में परिवर्तन को दर्शाता है, जो समग्र आर्थिक गतिविधि में अंतर्दृष्टि प्रदान करता है.
  • IIP की गणना विनिर्माण, खनन और बिजली के क्षेत्रों में उत्पादन की मात्रा के आधार पर की जाती है.

IIP के आठ मुख्य उद्योग:

  • कच्चा तेल: वजन: 8.98%
  • कोयला: वजन: 10.33%
  • प्राकृतिक गैस: वजन: 6.88%
  • पेट्रोलियम रिफाइनरी उत्पाद: वजन: 28.04%
  • उर्वरक: वजन: 2.63%
  • स्टील: वजन: 17.92%
  • सीमेंट: वजन: 5.37%
  • बिजली: वजन: 19.85%
  • IIP के लिए आधार वर्ष आमतौर पर समय के साथ उत्पादन परिवर्तनों की तुलना के लिए एक संदर्भ बिंदु के रूप में सेवा करने के लिए चुना जाता है – IIP के लिए वर्तमान आधार वर्ष 2011-12 है
  • सूचकांक औद्योगिक उत्पादन के विकास या संकुचन का आकलन करने में मदद करता है, नीति निर्माताओं और निवेशकों को सूचित निर्णय लेने में सहायता करता है.
  • यह आर्थिक योजना, नीति निर्माण और औद्योगिक प्रदर्शन की निगरानी में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है.
  • एक उच्च IIP औद्योगिक विकास को इंगित करता है, जबकि एक कम IIP उत्पादन में गिरावट का सुझाव देता है.
  • IIP का उपयोग अक्सर सरकार, शोधकर्ताओं और विश्लेषकों द्वारा रुझानों का विश्लेषण करने और आर्थिक विकास के लिए रणनीति तैयार करने के लिए किया जाता है.

नई शिक्षा प्रणाली में प्रौद्योगिकी को एकीकृत करने के कदम 

प्रसंग

राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 भाषाई विविधता का समर्थन करने के लिए शिक्षा में एकीकृत प्रौद्योगिकी को बढ़ावा देती है.

भाशा संगम कार्यक्रम, अनुवादिनी ऐप और मिशन डिजिटल इंडिया भाशिनी जैसी पहलें विभिन्न भारतीय भाषाओं में शैक्षिक सामग्रियों का अनुवाद करके, विभिन्न शिक्षण आवश्यकताओं का समर्थन करने और भाषाई विरासत को संरक्षित करने के लिए पहुंच बढ़ाती हैं.

शिक्षा प्रणाली में प्रौद्योगिकी के एकीकरण के लिए सरकार द्वारा उठाए गए कदम:

  • मिशन डिजिटल इंडिया भाशिनी (2022): 22 अनुसूचित भारतीय भाषाओं के लिए ओपन-सोर्स भाषा तकनीक बनाने के लिए MEITY द्वारा विकसित.
  • राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020: शिक्षा को बढ़ाने और भाषाई विविधता को संरक्षित करने के लिए प्रौद्योगिकी के एकीकरण पर जोर देता है.
  • भाशा संगम कार्यक्रम: शिक्षा के माध्यम से भाषाई विविधता को बढ़ावा देने और संरक्षित करने के लिए NCERT द्वारा संचालित.
  • मशीन अनुवाद सेल: पहुँच में सुधार के लिए पुस्तकों को अनुसूचित भाषाओं में अनुवादित करता है.
  • अनुवादिनी ऐप: AICTE और UGC द्वारा तकनीकी पुस्तकों सहित स्नातक और स्नातकोत्तर पाठ्यक्रम सामग्री का अनुवाद करने के लिए कई भारतीय भाषाओं में उपयोग किया जाता है.
  • ई-कुम्ह पोर्टल: मेजबान ने आसान पहुंच के लिए पुस्तकों का अनुवाद किया.
  • NEET, JEE, CUET: विविध भाषाई जरूरतों को समायोजित करने के लिए 13 भाषाओं में आयोजित किया गया.
  • क्षेत्रीय भाषा इंजीनियरिंग शिक्षा: कुछ AICTE- अनुमोदित संस्थान 8 क्षेत्रीय भाषाओं में इंजीनियरिंग पाठ्यक्रम प्रदान करते हैं.
  • DIKSHA पोर्टल: 33 भारतीय भाषाओं में पाठ्यक्रम सामग्री और शिक्षण संसाधन प्रदान करता है.
  • ASMITA पहल: अनुवाद और अकादमिक लेखन के माध्यम से शिक्षा में भारतीय भाषाओं को बढ़ावा देने के लिए यूजीसी द्वारा शुरू किया गया.

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FAQs on PIB Summary- 1st August, 2024 (Hindi) - Current Affairs (Hindi): Daily, Weekly & Monthly - UPSC

1. कैसे नए शिक्षा प्रणाली में प्रौद्योगिकी को शामिल किया जा सकता है?
उत्तर: नए शिक्षा प्रणाली में प्रौद्योगिकी को शामिल करने के लिए, हमें शिक्षकों को उनकी तकनीकी क्षमताओं को बढ़ाने और छात्रों को इंटरैक्टिव और ऑनलाइन शिक्षा के लिए तैयार करने की आवश्यकता है।
2. कौन-कौन से कदम उठाए जा सकते हैं नए शिक्षा प्रणाली में प्रौद्योगिकी को शामिल करने के लिए?
उत्तर: नए शिक्षा प्रणाली में प्रौद्योगिकी को शामिल करने के लिए हमें शिक्षा मंत्रालय, विशेषज्ञों, शिक्षकों, छात्रों और उच्च शिक्षा संस्थानों के सहयोग की आवश्यकता है।
3. क्या इस नए शिक्षा प्रणाली में प्रौद्योगिकी के उपयोग से छात्रों का शिक्षा स्तर बढ़ सकता है?
उत्तर: हां, इस नए शिक्षा प्रणाली में प्रौद्योगिकी के उपयोग से छात्रों का शिक्षा स्तर बढ़ सकता है क्योंकि यह उन्हें इंटरैक्टिव और रोचक तरीके से पढ़ाने का अवसर देता है।
4. क्या शिक्षा प्रणाली में प्रौद्योगिकी का उपयोग शिक्षा को अधिक सहज और सुलभ बना सकता है?
उत्तर: हां, शिक्षा प्रणाली में प्रौद्योगिकी का उपयोग शिक्षा को अधिक सहज और सुलभ बना सकता है क्योंकि छात्र इंटरनेट और ऑनलाइन सामग्री का उपयोग करके अधिक जानकारी प्राप्त कर सकते हैं।
5. कैसे शिक्षा प्रणाली में प्रौद्योगिकी का उपयोग करके छात्रों को बेहतर रूप से शिक्षित किया जा सकता है?
उत्तर: शिक्षा प्रणाली में प्रौद्योगिकी का उपयोग करके छात्रों को बेहतर रूप से शिक्षित किया जा सकता है जैसे कि इंटरैक्टिव शिक्षा माध्यम के माध्यम से उन्हें पढ़ाया जा सकता है।
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