परीक्षा: हमारे चारों ओर का पदार्थ - 2 - UPSC MCQ

विकल्प A, B और D सभी पदार्थ के गुणों को दर्शाते हैं, इसलिए C गलत है।
पदार्थ के भौतिक गुणों में रंग, घनत्व, मात्रा, द्रव्यमान, उबालने का तापमान, और पिघलने का बिंदु छह मुख्य भौतिक गुण हैं। आकार, आकार, कठोरता, लचीलापन, बनावट, गंध, तापमान, मात्रा, लंबाई, जमने का बिंदु, विद्युत चालकता, आदि कुछ अन्य उदाहरण हैं।

केल्विन तापमान के मापन की SI इकाई है। इसे यूनिट के रूप में 'K' द्वारा दर्शाया जाता है।

तापमान को सेल्सियस से केल्विन में परिवर्तित करने के लिए सेल्सियस स्केल में 273 जोड़ना होता है।

यहाँ हमें 3 तापमान दिए गए हैं जो सेल्सियस स्केल में हैं।

25°C, 38°C और 66°C

इन सभी को केल्विन स्केल में परिवर्तित करने के लिए, सभी में 273 जोड़ें।

25 + 273 = 298 K
38 + 273 = 311 K
66 + 273 = 339 K

गैस को द्रवीकरण करने के लिए सही स्थितियाँ निम्नलिखित हैं:

• निम्न तापमान - यह गैस अणुओं की काइनेटिक ऊर्जा को कम करता है, जिससे उन्हें संघनित होना आसान होता है।
• उच्च दबाव - यह गैस अणुओं को एक-दूसरे के करीब लाता है, जिससे द्रवीकरण को बढ़ावा मिलता है।

गैस को तरल में बदलने के लिए निम्न तापमान और उच्च दबाव का संयोजन आदर्श है।

द्रव वे पदार्थ हैं जो बह सकते हैं, जिसमें गैसें और तरल दोनों शामिल हैं। गैसें, जैसे कि हवा, आकार बदल सकती हैं और अपने कंटेनरों को भर सकती हैं, जिससे द्रव व्यवहार प्रदर्शित होता है। तरल, जैसे कि पानी, भी बहते हैं और अपने कंटेनरों का आकार लेते हैं। दूसरी ओर, ठोस एक निश्चित आकार बनाए रखते हैं और नहीं बहते, इसलिए उन्हें द्रव नहीं माना जाता है।

आकर्षण की शक्तियों का सही क्रम है:
- हवा < पानी < चीनी
व्याख्या:
- हवा में दिए गए विकल्पों में सबसे कमजोर आकर्षण शक्तियाँ हैं।
- पानी हाइड्रोजन बांडिंग के कारण हवा की तुलना में अधिक मजबूत आकर्षण शक्तियाँ प्रदर्शित करता है।
- चीनी इस अनुक्रम में सबसे मजबूत आकर्षण शक्तियाँ दिखाता है, संभवतः इसके आणविक संरचना और अंतःआणविक शक्तियों के कारण।
यह क्रम इन पदार्थों में मौजूद अंतःआणविक शक्तियों के विभिन्न स्तरों को दर्शाता है, जिसमें चीनी की शक्तियाँ सबसे अधिक और हवा की शक्तियाँ सबसे कम होती हैं।

जल का तापमान बढ़ाना काइनेटिक ऊर्जा को बढ़ाता है, जिससे वाष्पीकरण की दर बढ़ती है।

विकल्प A: गलत। वाष्पीकरण उस प्रक्रिया को संदर्भित करता है जिसमें एक तरल को वाष्प में परिवर्तित किया जाता है, न कि सीधे ठोस से वाष्प में।
विकल्प B: सही। उपसरण वह प्रक्रिया है जिसमें एक ठोस सीधे वाष्प में बदलता है बिना तरल अवस्था में गुजरे।
विकल्प C: गलत। संघनन वह प्रक्रिया है जिसमें वाष्प तरल में बदलता है, न कि सीधे ठोस में।
विकल्प D: गलत। पिघलन उस प्रक्रिया को संदर्भित करता है जिसमें एक ठोस तरल में बदलता है, न कि सीधे वाष्प में।

उवाष्पन, विसरण और गैसों का विस्तार तापमान बढ़ाने पर बढ़ते हैं। उवाष्पन की दर बढ़ती है क्योंकि तापमान बढ़ने से अणुओं की गतिज ऊर्जा बढ़ती है, इसलिए तरल के सतह पर उपस्थित अणु जल्दी सतह छोड़कर भाप की स्थिति में चले जाते हैं।

जब ठोस पिघलता है, तो संपीड़्यता बढ़ती है क्योंकि इसकी संरचना कम कठोर हो जाती है, जिससे तरल को अधिक आसानी से संकुचित किया जा सकता है। अणुओं के बीच आकर्षण बल में कमी आती है क्योंकि ठोस में अणु एक दूसरे के करीब होते हैं और मजबूत बलों से बंधे होते हैं। पिघलने पर, ये बल कमजोर हो जाते हैं, जिससे अणु अधिक स्वतंत्रता से हिलने लगते हैं। गतिज ऊर्जा बढ़ती है क्योंकि पिघलने के दौरान जो तापीय ऊर्जा जोड़ी जाती है, वह अणुओं को तेजी से हिलने और गति करने का कारण बनती है।

किसी पदार्थ के इकाई द्रव्यमान की स्थिति बदलने के लिए आवश्यक गर्मी ऊर्जा को संवहनीय गर्मी कहा जाता है। चूंकि दिया गया ठोस इकाई द्रव्यमान (1 किलोग्राम) का है और हमें इसकी स्थिति को तरल में बदलना है, इसलिए आवश्यक गर्मी विशेष संवहनीय गर्मी का संलयन होगी।

सबस्लिमेशन वह प्रक्रिया है जब एक ठोस सीधे गैस में बदलता है बिना तरल में बदले।
जब सोडियम क्लोराइड को गर्म किया जाता है, तो यह अपनी अवस्था नहीं बदलता है, जबकि अन्य सभी विकल्प सब्स्लिमेशन करते हैं। इसलिए सोडियम क्लोराइड सही उत्तर है।

तापमान की SI इकाई वास्तव में केल्विन है, जो तापीय ऊर्जा को मापती है।
सही SI इकाई दबाव की पैसकल है, न कि न्यूटन। पैसकल ताकत प्रति इकाई क्षेत्र को मापता है, जबकि न्यूटन ताकत को मापता है।
घनत्व को kg/m³ में मापा जाता है, जो प्रति इकाई मात्रा में द्रव्यमान को दर्शाता है।
एक लीटर 1000 cm³ या 1 dm³ के बराबर है, जो इन मात्रा मापों के बीच संबंध को दर्शाता है।

किसी भी चीज का प्रवाह उनके बीच कमजोर अंतःआणविक बल के कारण होता है।

अवशोषण वह प्रक्रिया है जिसमें गैस सीधे ठोस में परिवर्तित होती है बिना तरल अवस्था से गुजरे। इसका एक उदाहरण है ठंडी सतह पर वायु में मौजूद जल वाष्प से बर्फ का बनना।

जैसे-जैसे तापमान बढ़ता है, कणों की गतिज ऊर्जा भी बढ़ती है। इससे कण तेजी से चलते हैं और अधिक फैलते हैं, यही कारण है कि किसी पदार्थ को गर्म करने पर यह अक्सर फैलता है।