राष्ट्रवादी आंदोलन चरण 2 (1915-1922) - (भाग 2) UPSC Notes | EduRev

इतिहास (History) for UPSC (Civil Services) Prelims in Hindi

UPSC : राष्ट्रवादी आंदोलन चरण 2 (1915-1922) - (भाग 2) UPSC Notes | EduRev

The document राष्ट्रवादी आंदोलन चरण 2 (1915-1922) - (भाग 2) UPSC Notes | EduRev is a part of the UPSC Course इतिहास (History) for UPSC (Civil Services) Prelims in Hindi.
All you need of UPSC at this link: UPSC

स्वतंत्रता संग्राम के मध्यकाल (1915 - 1930)

  • राष्ट्रवादी आंदोलन का निर्णायक चरण [1917-1947] शुरू हुआ जब गांधीजी जनवरी 1915 में दक्षिण अफ्रीका से भारत लौटे। इस चरण को  गांधीवादी युग के नाम से भी जाना जाता है ।
  • इस अवधि के दौरान महात्मा गांधी राष्ट्रीय आंदोलन के निर्विवाद नेता बन गए।
  • अहिंसा और सत्याग्रह के उनके सिद्धांत ब्रिटिश सरकार के खिलाफ कार्यरत थे। गांधी ने राष्ट्रवादी आंदोलन को एक जन आंदोलन बनाया।
  • लियो टॉल्स्टॉय के सविनय अवज्ञा और रस्किन के 'टु द लास्ट' के कामों से गांधीजी बहुत प्रभावित थे।
  • टॉल्स्टॉय के गैर-कब्जे के आदर्श को गांधीजी ने अपनी 'ट्रस्टीशिप' की अवधारणा में विकसित किया था।
  • वह स्वामी विवेकानंद के जीवन और शिक्षाओं से भी प्रभावित थे।
  • उनके राजनीतिक गुरु गोखले और दादाभाई नरोजी ने भी उन्हें प्रभावित किया।
  • इसके अलावा उन्हें (1894-1914) के दौरान दक्षिण अफ्रीका में संघर्ष का अनुभव था। वह 1915 में भारत आए।
  • उनके अहिंसक सत्याग्रह में विशिष्ट कानूनों का शांतिपूर्ण उल्लंघन शामिल था।
  • उन्होंने सामूहिक आत्महत्या गिरफ्तारी और सामयिक उत्पीड़न और शानदार मार्च का सहारा लिया।
  • बातचीत और समझौते के लिए उनमें तत्परता थी।
  • विदेशी शासन के खिलाफ उनके संघर्ष को 'संघर्ष-संघर्ष-संघर्ष' के रूप में जाना जाता है।

1917 और 1918 की शुरुआत में, गांधीजी तीन महत्वपूर्ण संघर्षों में शामिल थे
(i) चंपारण सत्याग्रह (1917)

  • सत्याग्रह में गांधी का पहला महान प्रयोग 1917 में बिहार के एक जिले चंपारण में हुआ था।
  • जिले में इंडिगो वृक्षारोपण पर किसान यूरोपीय बागान से अत्यधिक उत्पीड़ित थे और अपनी जमीन के कम से कम 3/20 वें हिस्से पर इंडिगो उगाने के लिए मजबूर थे और इसलिए इसे प्लांटर्स द्वारा तय कीमतों पर बेच दिया।
  • इस प्रणाली को लोकप्रिय रूप से 'टिन-कथिया प्रणाली' के रूप में जाना जाता था।
  • चंपारण के कई किसानों ने गांधी को आने और उनकी मदद करने के लिए आमंत्रित किया।
  • बाबू राजेन्द्र प्रसाद, मज़हर-उल-हक, जेबी कृपलानी, नरहरि पारेख और महादेव देसाई के साथ, गांधीजी 1917 में चंपारण पहुंचे और उनकी पद्धति और प्रयासों से, किसान विकलांग थे और गांधीजी ने अपनी पहली लड़ाई जीती। भारत में सविनय अवज्ञा।

(ii) अहमदबाद मिल हड़ताल (1918)

  • गांधीजी ने अपना दूसरा प्रयोग 1918 में अहमदाबाद में किया जब उन्हें श्रमिकों और मिल मालिकों के बीच विवाद में हस्तक्षेप करना पड़ा।
  • उन्होंने श्रमिकों को हड़ताल पर जाने और मजदूरी में 35 प्रतिशत वृद्धि की मांग करने की सलाह दी।
  • उन्होंने जोर देकर कहा कि श्रमिकों को हड़ताल के दौरान नियोक्ताओं के खिलाफ हिंसा का उपयोग नहीं करना चाहिए।
  • उन्होंने हड़ताल जारी रखने के लिए मजदूरों के संकल्प को मजबूत करने के लिए आमरण अनशन किया।
  • इसने मिल मालिकों पर दबाव डाला जो चौथे दिन से संबंधित थे और श्रमिकों को मजदूरी में 35 प्रतिशत की वृद्धि देने के लिए सहमत हुए।

(iii) खेड़ा सत्याग्रह (1918)

  • गुजरात में खेड़ा जिले के किसान फसलों की विफलता के कारण संकट में थे।
  • सरकार ने भू-राजस्व को भेजने से इनकार कर दिया और अपने पूर्ण संग्रह पर जोर दिया।
  • प्रयोग के भाग के रूप में, महात्मा गांधी ने किसानों को राजस्व का भुगतान रोक देने की सलाह दी, जब तक कि उनकी छूट की मांग पूरी नहीं हो गई।
  • संघर्ष वापस ले लिया गया जब यह पता चला कि सरकार ने निर्देश जारी किए थे कि राजस्व केवल उन किसानों से वसूला जाना चाहिए जो भुगतान करने में सक्षम थे।
  • सरदार वल्लभभाई पटेल खेड़ा आंदोलन के दौरान गांधी जी के अनुयायी बन गए।

भारत अधिनियम, 1919 की सरकार

  • 1917 के अगस्त घोषणापत्र को प्रभावी करने के लिए, वाइसराय के साथ, मोंटेग्यू ने लॉर्ड चेम्सफोर्ड ने संवैधानिक सुधारों की एक योजना तैयार की, जिसे मोंटेग चेम्सफोर्ड सुधार के रूप में जाना जाता है।
  • मोंटेग्यू चेम्सफोर्ड सुधारों के आधार पर, ब्रिटिश संसद ने भारत सरकार अधिनियम, 1919 पारित किया। इसके प्रमुख प्रावधान थे:
    (i) प्रांतों में डायार्की प्रणाली की शुरुआत हुई। इसे भारतीयों को सत्ता हस्तांतरण की दिशा में एक महत्वपूर्ण कदम माना जा रहा था)। प्रशासन के प्रांतीय विषयों को दो श्रेणियों में विभाजित किया जाना था: हस्तांतरित और आरक्षित।
    (ii) हस्तांतरित विषयों को राज्यपाल द्वारा विधान परिषद के लिए जिम्मेदार मंत्रियों की सहायता से प्रशासित किया जाना था। राज्यपाल और कार्यकारी परिषद को विधायिका को बिना किसी जिम्मेदारी के आरक्षित विषयों का प्रशासन करना था।
    (iii) विचलन नियम:प्रशासन के विषय दो श्रेणियों मध्य और प्रांतीय में विभाजित थे। अखिल भारतीय महत्व (जैसे रेलवे और वित्त) के विषयों को केंद्रीय की श्रेणी में लाया गया था, जबकि प्रांतों के प्रशासन से संबंधित मामलों को प्रांतीय के रूप में वर्गीकृत किया गया था।
    (iv) प्रांतीय विधानमंडल में केवल एक सदन (विधान परिषद) शामिल था।
    (v) गवर्नर जनरल की कार्यकारी परिषद में भारतीयों की संख्या आठ की परिषद में तीन हो गई। भारतीय सदस्यों को कानून, शिक्षा, श्रम, स्वास्थ्य और उद्योग जैसे विभागों को सौंपा गया था।
    (vi) केंद्र में पहली बार एक द्विसदनीय विधानमंडल था। यह वास्तव में 1935 अधिनियम के बाद हुआ था।
    (vii) सांप्रदायिक प्रतिनिधित्व का विस्तार सिखों, ईसाइयों, एंग्लो - भारतीयों आदि के साथ-साथ राज्य सचिव को किया जाता था, इसलिए उन्हें ब्रिटिश राजस्व से बाहर वेतन दिया जाता था।

रोलेट एक्ट और जलियांवाला बाग  हत्याकांड(1919)

  • 1917 में, आतंकवादी राष्ट्रवादी गतिविधियों को देखने के लिए सर सिडनी रौलट की अध्यक्षता में एक समिति का गठन किया गया था।
  • अपनी रिपोर्ट के आधार पर रोलेट एक्ट मार्च 1919 में केंद्रीय विधान परिषद द्वारा पारित किया गया था।
  • रौलट एक्ट ने लोगों की स्वतंत्रता पर अंकुश लगाया और इसे काला अधिनियम कहा गया।
  • उच्च न्यायालय के 3 न्यायाधीशों के विशेष न्यायालय द्वारा अपराधों के त्वरित परीक्षण के लिए विधेयक प्रदान किया गया। कोई अपील नहीं होनी थी।
  • प्रांतीय सरकार के पास एक जगह की तलाशी लेने और एक संदिग्ध व्यक्ति को बिना वारंट गिरफ्तार करने की शक्तियां थीं। इनसे सरकार को दो साल तक बिना किसी मुकदमे के संदिग्धों को गिरफ्तार करने और जेल भेजने की बेलगाम शक्तियां मिलीं।
  • इस कानून ने सरकार को ब्रिटेन में नागरिक स्वतंत्रता की नींव रखने वाले हैबियस कॉर्पस के अधिकार को निलंबित करने में सक्षम बनाया।
  • इसने गांधीजी द्वारा देशव्यापी आंदोलन फैलाने वाले सभी वर्गों में गुस्से की लहर पैदा की और असहयोग आंदोलन की नींव रखी। गांधी जी ने 14 फरवरी, 1919 को सत्याग्रह का आयोजन किया।
  • 8 अप्रैल, 1919 को गांधीजी को गिरफ्तार कर लिया गया।
  • पंजाब में, रौलट सत्याग्रह को अभूतपूर्व समर्थन मिला।
  • पंजाब के दो प्रमुख नेता डॉ। सत्य पाल और डॉ। सैफुद्दीन किचलू को अमृतसर में गिरफ्तार किया गया।
  • एक हिंसक स्थिति का सामना करते हुए, पंजाब सरकार ने जनरल डायर के अधीन सैन्य अधिकारियों को प्रशासन सौंप दिया जिन्होंने सभी सार्वजनिक बैठकों पर प्रतिबंध लगा दिया और राजनीतिक नेताओं को हिरासत में ले लिया।
  • 13 अप्रैल को बैसाखी के दिन (फसल उत्सव), जलियांवाला बाग में एक सार्वजनिक बैठक आयोजित की गई थी।
  • डायर ने मार्च किया और बिना किसी चेतावनी के भीड़ पर आग लगा दी जो लगभग 10 से 15 मिनट तक जारी रही और गोला बारूद खत्म होने के बाद ही यह बंद हुआ।
  • आधिकारिक रिपोर्ट के अनुसार घटना में 379 लोग मारे गए और 1137 घायल हुए।
  • इस नरसंहार के खिलाफ देशव्यापी विरोध हुआ और रवींद्रनाथ टैगोर ने विरोध के रूप में अपने नाइटहुड को त्याग दिया।
  • मामले की जांच के लिए हंटर कमीशन नियुक्त किया गया था।
  • 13 मार्च, 1940 को, सरदार उधम सिंह ने ओ 'डायर को मार डाला, जब उत्तरार्द्ध लंदन के कैक्सटन हॉल में एक बैठक को संबोधित कर रहे थे।
  • जलियांवाला बाग नरसंहार ने स्वतंत्रता संग्राम को जबरदस्त गति दी और भारत के स्वतंत्रता आंदोलन के इतिहास में एक महत्वपूर्ण मोड़ बन गया।

खलीफाट मूवमेंट

  • प्रथम विश्व युद्ध में तुर्की हार गया था और सेव्रेस (1920) की संधि की कठोर शर्तों को मुसलमानों ने उनके लिए एक महान अपमान के रूप में महसूस किया था।
  • पूरा आंदोलन मुस्लिम धारणा पर आधारित था कि खलीफा (तुर्की का सुल्तान) पूरी दुनिया में मुसलमानों का धार्मिक प्रमुख था।
  • खिलाफत आंदोलन का मुख्य उद्देश्य ब्रिटिश सरकार को तुर्की के प्रति अपना रवैया बदलने और खलीफा को उसकी पूर्व स्थिति में बहाल करने के लिए मजबूर करना था।
  • भारत में मुसलमानों ने तुर्की के खिलाफ ब्रिटिश रवैये से नाराज थे और खिलाफत आंदोलन शुरू किया, जिसका नेतृत्व खिलाफत नेताओं और कांग्रेस ने संयुक्त रूप से किया था।
  • मौलाना अबुल कलाम आज़ाद, एमए अंसारी, सैफुद्दीन किचलू और अली बंधु इस आंदोलन के प्रमुख नेता थे।
  • एक खिलाफत समिति का गठन किया गया और 19 अक्टूबर 1919 को पूरे देश ने खिलाफत दिवस मनाया।
  • 23 नवंबर 1919 को, महात्मा गांधी की अध्यक्षता में हिंदुओं और मुसलमानों का एक संयुक्त सम्मेलन हुआ। महात्मा गांधी देश की स्वतंत्रता प्राप्त करने के लिए हिंदुओं और मुसलमानों को एक साथ लाने में विशेष रुचि रखते थे।
  • फरवरी 1920 में, गांधीजी ने खिलाफत समिति को सुझाव दिया कि वह सरकार के व्यवहार का विरोध करने के लिए अहिंसक असहयोग का कार्यक्रम अपनाए।
  • 9 जून, 1920 को इलाहाबाद में खिलाफत समिति ने सर्वसम्मति से असहयोग के सुझाव को स्वीकार कर लिया और गांधीजी को आंदोलन का नेतृत्व करने के लिए कहा। 
  • असहयोग के चार चरण थे उपाधियों और मानद पदों का समर्पण, सरकार के अधीन नागरिक सेवाओं से त्यागपत्र, पुलिस और सेना की सेवाओं से त्यागपत्र और करों का भुगतान न करना।
  • गांधीजी ने कांग्रेस पर दबाव डाला कि वह इसी तरह की कार्ययोजना को अपनाए, हालांकि शुरुआत में सीआर दास ने इसका विरोध किया था, लेकिन बाद में सभी ने स्वीकार कर लिया।
  • मतलब समय के साथ, खिलाफत आंदोलन ने अपनी प्रासंगिकता खो दी क्योंकि मुस्तफा कमाल पाशा ने खिलाफत को समाप्त कर दिया और तुर्की को एक धर्मनिरपेक्ष राज्य बना दिया।
  • इसके बाद, 1920 में महात्मा गांधी द्वारा शुरू किए गए असहयोग आंदोलन के साथ खिलाफत आंदोलन का विलय हो गया।

गैर-सहयोग समझौता (1920 - 22)

  • गांधीजी द्वारा 1 अगस्त, 1920 को औपचारिक रूप से आंदोलन शुरू किया गया था।
  • उन्होंने रोलेट एक्ट, जलियांवाला बाग हत्याकांड और खिलाफत आंदोलन की अगली कड़ी के रूप में सरकार के साथ असहयोग शुरू करने की अपनी योजना की घोषणा की।
  • असहयोग पर मुख्य प्रस्ताव सीआर दास द्वारा स्थानांतरित किया गया और दिसंबर, 1920 में नागपुर सत्र में भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस द्वारा अनुमोदित किया गया।

असहयोग आंदोलन के कार्यक्रम थे

  • उपाधियों और सम्मानों का समर्पण
  • सरकारी संबद्ध स्कूलों और कॉलेजों का बहिष्कार
  • कानून अदालतों का बहिष्कार
  • विदेशी कपड़े का बहिष्कार
  • सरकारी सेवा से त्यागपत्र
  • मास सविनय अवज्ञा
  • करों का भुगतान न करना
  • राष्ट्रीय स्कूल और कॉलेज स्थापित किए जाने थे
  • विवादों के निपटारे के लिए पंचायतों की स्थापना की जानी थी
  • हाथ से कताई और बुनाई को प्रोत्साहित किया जाना था
  • लोगों को हिंदू-मुस्लिम एकता बनाए रखने के लिए कहा गया
  • अस्पृश्यता को त्याग दो
  • सख्त अहिंसा का पालन करें

कार्रवाई के दौरान

  • इस प्रकार, नागपुर सत्र ने कांग्रेस को अतिरिक्त संवैधानिक सामूहिक कार्रवाई के कार्यक्रम के लिए प्रतिबद्ध किया।
  • क्रांतिकारी टेररिस्टों के कई समूहों ने, विशेष रूप से बंगाल में, आंदोलन को समर्थन देने का वादा किया।
  • बंगाल में शैक्षिक बहिष्कार विशेष रूप से सफल रहा, जहां कलकत्ता में छात्रों ने सरकारों से खुद को अलग करने के लिए अपने संस्थानों के प्रबंधन को मजबूर करने के लिए प्रांतव्यापी हड़ताल शुरू कर दी।
  • सीआर दास ने आंदोलन को बढ़ावा देने में एक प्रमुख भूमिका निभाई और सुभाष बोस कलकत्ता में नेशनल कॉलेज के प्रिंसिपल बने।
  • पंजाब ने भी शैक्षिक बहिष्कार का जवाब दिया और बंगाल के बाद दूसरे स्थान पर रहा, लाला लाजपत राय ने कार्यक्रम के इस आइटम के बारे में अपने प्रारंभिक आरक्षण के बावजूद यहां एक प्रमुख भूमिका निभाई।
  • अन्य क्षेत्र जो सक्रिय थे, वे थे बॉम्बे, यूपी, बिहार, उड़ीसा और असम। मद्रास गुनगुना रहा।
  • देश के कई प्रमुख वकील जैसे CRDas। मोतीलाल नेहरू, एमआर जयकर, सैफुडिंग किचलेव, वल्लभभाई पटेल, सी राजगॉफलाचारी, टी। प्रकाशम और आसफ अली ने अपनी प्रथाओं को त्याग दिया।
  • कार्यक्रम का सबसे सफल आइटम विदेशी कपड़े का बहिष्कार था। विदेशी कपड़े बेचने वाली दुकानों की पिकेटिंग भी बहिष्कार का एक प्रमुख रूप था।
  • आंदोलन की एक और विशेषता जिसने देश के कई हिस्सों में बहुत लोकप्रियता हासिल की, भले ही यह मूल योजना का हिस्सा नहीं था, ताड़ी की दुकानों की पिकेटिंग थी।
  • प्रिंस ऑफ वेल्स ने इस अवधि के दौरान भारत का दौरा किया लेकिन 17 नवंबर, 1921 को आने पर उन्हें खाली सड़कों पर स्वागत किया गया और शटर गिरा दिए गए।
  • केरल में मालाबार में असहयोग और खिलाफत के प्रचार ने मुस्लिम किरायेदारों को उनके जमींदारों के खिलाफ भड़काने में मदद की।
  • असम में, चाय बागानों के मजदूर हड़ताल पर चले गए।
  • स्टीमर सेवा और असम-बंगाल रेलवे पर भी हमले हुए।
  • मिदनापुर में, एक श्वेत जमींदारी कंपनी के खिलाफ कलकत्ता के एक मेडिकल छात्र की अगुवाई में कलकत्ता के मेडिकल स्टूडेंट्स ने वन कानूनों की अवहेलना की।
  • राजस्थान के कुछ राज्यों में किसानों और आदिवासियों ने जीवन की बेहतर परिस्थितियों को हासिल करने के लिए आंदोलनों की शुरुआत की।
  • पंजाब में, महंतों से गुरुद्वारों के नियंत्रण के लिए अकाली आंदोलन जबरदस्त दमन के चेहरे पर सख्त अहिंसा पर आधारित, असहयोग के सामान्य आंदोलन का एक हिस्सा था।
  • दिसंबर तक, सरकार ने कांग्रेस और खिलाफत समितियों को अवैध घोषित कर दिया और आंदोलन में भाग लेने वाले सभी लोगों को गिरफ्तार कर लिया।
  • दिसंबर 1921 में इलाहाबाद में कांग्रेस सत्र ने सविनय अवज्ञा आंदोलन शुरू करने का फैसला किया। गांधीजी को इसके नेता के रूप में नियुक्त किया गया था। लेकिन इससे पहले कि चौरी चौरा (गोरखपुर के पास) में लोगों की भीड़ को पुलिस के साथ जोड़ा जा सके और 5 फरवरी, 1922 को 22 पुलिसकर्मियों को जला दिया।
  • घटना की सुनवाई के बाद, गांधीजी ने आंदोलन वापस लेने का फैसला किया। उन्होंने अपने फैसले की पुष्टि के लिए कांग्रेस वर्किंग कमेटी को भी मना लिया और इस तरह 12 फरवरी 1922 को असहयोग आंदोलन समाप्त हो गया। 
  • चौरी चौरा में हिंसा के जवाब में आंदोलन वापस लेने के गांधीजी के फैसले ने विवाद खड़ा कर दिया।
  • मोतीलाल नेहरू, सीआर दास, जवाहरलाल नेहरू, सुभास बोस, और कई अन्य लोगों ने समाचार सुनने के बाद अपनी व्यथा को दर्ज किया।

असहयोग आंदोलन के परिणाम

  • यह किसानों, श्रमिकों, छात्रों, शिक्षकों और महिलाओं जैसे भारतीय समाज के विभिन्न वर्गों की भागीदारी के साथ वास्तविक जन आंदोलन था।
  • इसने भारत के सुदूर कोनों में राष्ट्रवाद के प्रसार को देखा।
  • इसने खिलाफत आंदोलन के विलय के परिणामस्वरूप हिंदू-मुस्लिम एकता की ऊंचाई को भी चिह्नित किया।
  • इसने जनता की कठिनाइयों को सहन करने और बलिदान करने की इच्छा और क्षमता का प्रदर्शन किया।
Offer running on EduRev: Apply code STAYHOME200 to get INR 200 off on our premium plan EduRev Infinity!

Related Searches

study material

,

past year papers

,

pdf

,

राष्ट्रवादी आंदोलन चरण 2 (1915-1922) - (भाग 2) UPSC Notes | EduRev

,

Viva Questions

,

Free

,

Summary

,

Objective type Questions

,

ppt

,

MCQs

,

mock tests for examination

,

shortcuts and tricks

,

practice quizzes

,

राष्ट्रवादी आंदोलन चरण 2 (1915-1922) - (भाग 2) UPSC Notes | EduRev

,

Previous Year Questions with Solutions

,

Extra Questions

,

Sample Paper

,

Important questions

,

Semester Notes

,

Exam

,

राष्ट्रवादी आंदोलन चरण 2 (1915-1922) - (भाग 2) UPSC Notes | EduRev

,

video lectures

;