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NCERT Textbook - पुष्पी पादपों की आकारिकी | NCERT Textbooks in Hindi (Class 6 to Class 12) - UPSC PDF Download

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(1898 & 1997)
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(1898 & 1997)
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ikni fu;edksa dk la'ys"k.k djuk gSA
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esfjLVseh fØ;kvksa dk {ks=k gksrk gSA bl {ks=k dh
dksf'kdk,¡ cgqr NksVh] iryh fHkfÙk okyh gksrh gSa
rFkk muesa l?ku izksVksIykTe gksrk gSA muesa ckj&ckj
foHkktu gksrk gSA bl {ks=k eas lehiLFk fLFkr
dksf'kdk,a 'kh?kzrk ls yackbZ esa c<+rh gSa vkSj ewy
dks yackbZ esa c<+krh gSaA bl {ks=k dks nh?khZdj.k
{ks=k dgrs gSaA nh?khZdj.k {ks=k dh dksf'kdkvksa esa
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f}rh;d ewy
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Page 5


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tksfd igys [kqyh vk¡[kksa ls fcuk fdlh ;kaf=kd enn ls Fkk vkSj ckn esa vkoèkZd ysal vkSj
lw{en'khZ ;a=k }kjk fd;k x;kA bl o.kZu esa O;kid rkSj ij cká ,oa vkarfjd lajpukRed
fof'kf"Vrk dks è;ku esa j[kk x;kA blosQ vfrfjDr voyksduh; rFkk bafnz;xkspj (vooksèkd)
thou izfrHkklksa dks Hkh o.kZu osQ ,d Hkkx osQ :i esa vkysf[kr fd;k x;kA izk;ksfxd tho
foKku vkSj vf/d Li"V :i esa 'kjhj fØ;k foKku ;k 'kjhj foKku osQ iw.kZr% LFkkfir gksus
ls igys izd`fr foKkfu;ksa us osQoy tho foKku osQ ,d fgLls dk o.kZu fd;k FkkA ;|fi]
i;kZIr le; rd tho foKku Hkh izkd`frd bfrgkl osQ :i esa jgkA foLr`r fooj.k dh
n`f"V ls ;g o.kZu vk'p;Ziw.kZ FkkA gkykafd ;g ,d Nk=k dh izkjafHkd izfrfØ;k esa fujl
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esa U;qudkjh tho foKku }kjk iz;qDr fd;k x;k ;ksX; gS tks oSKkfudksa dk è;ku tho izØeksa
ij thou osQ Lo:i ,oa lajpuk ls dgha vf/d [khapkA vr% ;g o.kZu 'kjhj foKku ;k
fodklh; tho foKku osQ 'kks/iz'uksa osQ xBu esa cgqr gh lkFkZd ,oa ennxkj lkfcr gq,A
bl bdkbZ osQ vuqxkeh vè;k;ksa esa ikniksa ,oa izkf.k;ksa osQ lajpukRed laxBu osQ ckjs esa
crk;k tk,xk ftlesa 'kjhj fØ;k oSKkfud ,oa O;ogkfjd izR;kHkklksa dk lajpukRed vk/
kj Hkh 'kkfey gksxkA lqfo/k dh n`f"V ls vkdkfjdh ,oa 'kkjhj fof'k"Vrkvksa dk o.kZu ikniksa
,oa izkf.k;ksa osQ fy, vyx&vyx fd;k x;k gSA
ikni ,oa izkf.k;ksa esa lajpukRed laxBu
vè;k;  5
iq"ih ikniksa dh vkdkfjdh
vè;k;  6
iq"ih ikniksa dk 'kkjhj
vè;k;  7
izkf.k;ksa esa lajpukRed laxBu
bdkbZ  nks
oSQFksjkbu ,lko dk tUe 1898 esa ;wØsu esa gqvk FkkA vkius :l vkSj teZuh
esa d`f"k foKku ij vè;;u fd;k vkSj la;qDr jkT; vesfjdk ls 1931 esa
MkDVjsV dh mikf/ izkIr dh FkhA vkius vius izkjafHkd izdk'kuksa esa ;g crk;k
Fkk fd dyhZ Vki okbjl ikS/s esa vkgkj&pkyu ;k iQyks,e Ård }kjk iSQyrk
gSA Mkñ ,lko dh 1954 esa izdkf'kr ikni 'kjhj (IykaV ,uksVkseh) us ,d
ifjorZukRed ,oa fodklkRed mikxe dks viuk;k ftlls ikni lajpuk osQ ckjs
esa le> O;kid gqbZ] rFkk iwjs fo'oHkj esa vFkkg izHkko NksM+kA vFkkZr~ lh/s lhèks
bl fo'ks"k foKku esa iqutkZxj.k yk fn;kA
lu~ 1960 eas] oSQFksjkbu ,lko dh ,ukVkWeh vkWiQ lhM IykaVl (cht
ikniksa dk 'kkjhj) izdkf'kr gqbZA bls oscsLVj vkWiQ IykaV ckW;yksth ,oa
bulkbDyksihfM;k (fo'o dks'k) osQ :i esa lanfHkZr fd;k x;k FkkA lu~ 1957
esa] vkidks us'kuy ,sosQfMehd vkWiQ lkbalst osQ fy, pquk x;k vkSj vki bl
lEeku dks ikus okyh 6oha efgyk cuhaA bl lEekuh; iqjLdkj osQ vfrfjDr
vkius ;w-,l-,- osQ jk"Vªifr tktZ cq'k ls 1989 esa us'kuy esMy vkiQ lkbal
Hkh izkIr fd;kA
tc 1997 es osQFksjkbu ,lko e`R;q dh xksn esa lek x, rc felwjh
ckWVsudy xkMsZu] ,ukVkWeh ,oa ekiQksZykth osQ funs'kd ihVj jSosu us ;kn djrs
gq, dgk Fkk] ^og 99 o"kks± dh vk;q rd ikni thofoKku osQ {ks=k esa* ^ifjiw.kZ
izHkqRo* ;qDr cuh jghaA
oSQFksjkbu ,lko
(1898 & 1997)
iq"ih ikniksa dh vkdkfjdh
vè;k;  5
5-1 ewy
5-2 ruk (LraHk)
5-3 iÙkh
5-4 iq"iØe
5-5 iq"i
5-6 iQy
5-7 cht
5-8 oqQN iz:ih iq"ih
ikniksa dk v/Z
rduhdh fooj.k
5-9 oqQN egRoiw.kZ iwQyksa
dk o.kZu
;|fi ,aft;ksLieZ dh vkdkfjdh vFkok cká lajpuk esa cgqr fofo/rk ikbZ tkrh gS
fiQj Hkh bu mPp ikniksa dk fo'kky lewg gesa viuh vksj vkdf"kZr djrk gSA bu mPp
ikniksa esa ewy] LraHk] ifÙk;k¡] iq"i rFkk iQyksa dh mifLFkfr bldk eq[; vfHky{k.k gSA
vè;k; 2 rFkk 3 esa geus ikS/ksa osQ oxhZdj.k osQ fo"k; esa vè;;u fd;k gS tks
vkdkfjdh rFkk vU; vfHky{k.kksa ij vk/kfjr FksA oxhZdj.k rFkk mPp ikniksa dks
Hkyh&Hkkafr le>us osQ fy, (vFkok lHkh thoksa osQ fy,) gesa lacaf/r ekud oSKkfud
'kCnkoyh rFkk ekud ifjHkk"kkvksa osQ Kku dh vko';drk gksrh gSA gesa fofHkUu ikniksa
dh fofo/rk] tks ikS/ksa esa i;kZoj.k osQ vuqowQyu dk ifj.kke gS tSls fofHkUu vkoklksa
osQ izfr vuqowQyu] laj{k.k] p<+uk rFkk lap;u] vkfn osQ fo"k; esa Hkh Kku izkIr djus
dh vko';drk gksrh gSA
;fn vki fdlh [kjirokj dks m[kkM+sa rks vki ns[ksaxs fd mu lHkh esa ewy] ruk
rFkk ifÙk;k¡ gksrh gSaA muesa iwQy rFkk iQy Hkh yxs gks ldrs gSaA iq"ih ikni dk Hkwfexr
Hkkx ewy ra=k tcfd Åijh Hkkx izjksg ra=k gksrk gS (fp=k 5-1)A
5-1 ewy
vf/dka'k f}chti=kh ikniksa esa ewykaoqQj osQ yacs gksus ls izkFkfed ewy curh gS tks
feV~Vh esa mxrh gSA blesa ik'oZ;h ewy gksrh gSa ftUgsa f}rh;d rFkk r`rh;d ewy dgrs
gSaA izkFkfed ewy rFkk bldh 'kk[kk,¡ feydj ewlyk ewyra=k cukrh gSaaA bldk mnkgj.k
ljlksa dk ikS/k gS (fp=k 5-2 v)A ,dchti=kh ikS/ksa esa izkFkfed ewy vYik;q gksrh gS
vkSj blosQ LFkku ij vusd ewy fudy tkrh gSaA ;s ewy rus osQ vk/kj ls fudyrh
gSaA bUgas >dM+k ewyra=k dgrs gSaA bldk mnkgj.k xsgw¡ dk ikS/k gS (fp=k 5-2 c)A oqQN
66 tho foKku
fp=k 5-2 fofHkUu izdkj dh tM+sa (v) ewlyk ewy (c) rarqd ewy (l) viLFkkfud ewy
(l) (c)
fp=k 5-1 iq"ih ikni osQ Hkkx
rarqd ewy
viLFkkfud ewy
ik'oZ
(v)
eq[; ewy
ikS/ksa tSls ?kkl rFkk cjxn esa ewy ewykaoqQj dh
ctk; ikS/s osQ vU; Hkkx ls fudyrh gSaA bUgsa
viLFkkfud ewy dgrs gSa (fp=k 5-2 l)A ewy
ra=k dk izeq[k dk;Z feV~Vh ls ikuh rFkk [kfut
yo.k dk vo'kks"k.k] ikS/s dks feV~Vh esa tdM+
dj j[kuk] [kk| inkFkks± dk lap; djuk rFkk
ikni fu;edksa dk la'ys"k.k djuk gSA
5-1-1 ewy osQ {ks=k
ewy dk 'kh"kZ vaxqfyÙk tSls ewy xksi ls <dk
jgrk gS (fp=k 5-3)A ;g dksey 'kh"kZ dh rc
j{kk djrk gS tc ewy feV~Vh esa viuk jkLrk cuk
jgh gksrh gSA ewy xksi ls oqQN feyhehVj Åij
esfjLVseh fØ;kvksa dk {ks=k gksrk gSA bl {ks=k dh
dksf'kdk,¡ cgqr NksVh] iryh fHkfÙk okyh gksrh gSa
rFkk muesa l?ku izksVksIykTe gksrk gSA muesa ckj&ckj
foHkktu gksrk gSA bl {ks=k eas lehiLFk fLFkr
dksf'kdk,a 'kh?kzrk ls yackbZ esa c<+rh gSa vkSj ewy
dks yackbZ esa c<+krh gSaA bl {ks=k dks nh?khZdj.k
{ks=k dgrs gSaA nh?khZdj.k {ks=k dh dksf'kdkvksa esa
ewlyk ewy
f}rh;d ewy
izkFkfed ewy
ewy
ra=k
dfydk
ruk (LraHk)
dfydk
uWkM
baVj ukWM
iQy
iq"i
67 iq"ih ikniksa dh vkdkfjdh
fofo/rk rFkk ifjiDork vkrh gSA blfy, nh?khZdj.k osQ
lehi fLFkr {ks=k dks ifjiDo {ks=k dgrs gSaA bl {ks=k ls
cgqr iryh rFkk dksey /kxs dh rjg dh lajpuk,¡
fudyrh gSa ftUgsa ewyjkse dgrs gSaA ;s ewy jkse feV~Vh
ls ikuh rFkk [kfut yo.kksa dk vo'kks"k.k djrs gSaA
5-1-2 ewy osQ :ikarj.k
oqQN ikniksa dh ewy] ikuh rFkk [kfut yo.k osQ vo'kks"k.k
rFkk laokgu osQ vfrfjDr Hkh vU; dk;ks± dks djus osQ
fy, vius vkdkj rFkk lajpuk esa :ikarj.k dj ysrh gSaA
os Hkkstu lap; djus osQ fy,] lgkjs osQ fy,] 'olu osQ
fy, vius vki dks :ikarfjr dj ysrh gSa (fp=k 5-4
rFkk 5-5)A xktj rFkk 'kyte dh ewlyk ewy rFkk
'kdjdan dh viLFkkfud ewy Hkkstu dks laxzfgr djus
osQ dkj.k iwQy tkrh gSaA D;k vki blh izdkj osQ oqQN
vU; mnkgj.k ns ldrs gSa\ D;k vkidks dHkh ns[k dj
;g vk'p;Z gqvk gS fd cjxn ls yVdrh gqbZ lajpuk,¡
D;k mls lgkjk nsrh gSa\ bUgsa izksi #V (lgkjk nsuh okyh
ewy) dgrs gSaA blh izdkj eDdk rFkk xUus osQ rus esa Hkh
lgkjk nsus okyh ewy rus dh fupyh xk¡Bksa ls fudyrh
gSaA bUgsa voLrHk ewy dgrs gSaA oqQN ikS/ksa tSls jkbtksiQksjk]
tks vuwi {ks=kksa esa mxrs gSa] esa cgqr lh ewy Hkwfe ls Åij
ok;q esa fudyrh gSaA ,slh ewy dks 'olu ewy dgrs gSaA
;s 'olu osQ fy, vkWDlhtu izkIr djus esa lgk;d gksrh
gSaA
5-2 ruk
,sls dkSu ls vfHky{k.k gSa tks rus rFkk ewy esa foHksn
LFkkfir djrs gSa\ ruk v{k dk Åijh Hkkx gS ftl ij
'kk[kk,¡] ifÙk;k¡] iwQy rFkk iQy gksrs gSaaA ;g vaoqQfjr cht
osQ Hkzw.k osQ izkaoqQj ls fodflr gksrk gSA rus ij xk¡B rFkk
iksfj;k¡ gksrh gSaA rus osQ ml {ks=k dks tgka ij ifÙk;k¡
fudyrh gS xkaB dgrs gSaA ;s xkaBsa varLFk vFkok d{kh;
gks ldrh gSaA tc ruk 'kS'ko voLFkk esa gksrk gS] rc og
izk;% gjk gksrk gS vkSj ckn esa og dk"Bh; rFkk xgjk Hkwjk
gks tkrk gSA
fp=k 5-3 ewy 'kh"kZ osQ {ks=k
fp=k 5-4 cjxn osQ o`{k dks lgkjs nsus osQ fy, ewy esa
:ikarj.k
ewy xksi
ewy
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ifjiDou
{ks=k
nh?khZdj.k
{ks=k
esjsLVseh
lfØ;rk
{ks=k
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FAQs on NCERT Textbook - पुष्पी पादपों की आकारिकी - NCERT Textbooks in Hindi (Class 6 to Class 12) - UPSC

1. पुष्पी पादपों की आकारिकी क्या है?
उत्तर: पुष्पी पादपों की आकारिकी विज्ञान में एक महत्वपूर्ण विषय है जो पौधों की विभिन्न अंगों के आकार और संरचना का अध्ययन करता है। इसमें पुष्प, पत्ते, बीज आदि के आकार, संघटना और विकास के बारे में जानकारी होती है।
2. पुष्पी पादपों की आकारिकी क्यों महत्वपूर्ण है?
उत्तर: पुष्पी पादपों की आकारिकी महत्वपूर्ण है क्योंकि इसके माध्यम से हम पौधों के विभिन्न अंगों के आकार और संरचना के बारे में जान सकते हैं। यह हमें पौधों के विकास और प्रकृति के विभिन्न पहलुओं को समझने में मदद करती है और पौधों के अध्ययन को सुगम और आकर्षक बनाती है।
3. पुष्पी पादपों की आकारिकी के क्षेत्र में कौन-कौन से विषय शामिल होते हैं?
उत्तर: पुष्पी पादपों की आकारिकी के क्षेत्र में कई विषय शामिल होते हैं, जैसे पुष्प का आकार, पत्तों की रचना, बीज के आकार और विकास, रेखानुसार पादपी के आकार आदि। इसके अलावा यह विज्ञान पौधों के संरचनात्मक और आंतरिक विशेषताओं के बारे में भी जानकारी प्रदान करती है।
4. पुष्पी पादपों की आकारिकी क्या-क्या सीखाती है?
उत्तर: पुष्पी पादपों की आकारिकी हमें पुष्प, पत्ते, बीज आदि के आकार, संघटना और विकास के बारे में सीखाती है। इसके माध्यम से हम पौधों के विभिन्न अंगों की अवधारणा प्राप्त कर सकते हैं और पौधों के विकास को समझ सकते हैं।
5. पुष्पी पादपों की आकारिकी क्या-क्या पढ़ाई जा सकती है?
उत्तर: पुष्पी पादपों की आकारिकी विज्ञान के क्षेत्र में अध्ययन किया जा सकता है। इसके लिए हमें पुष्पी पादपों की संरचना, विकास, और उनके अंगों के बारे में विस्तृत जानकारी की आवश्यकता होती है। इसके लिए हम NCERT की पाठ्यपुस्तक और अन्य संबंधित पुस्तकों का उपयोग कर सकते हैं।
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