Bilan 2 NCERT Solutions | Extra Documents & Tests for Class 9 PDF Download

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Q.1. Complète avec le futur simple et le futur proche :
I. L’année prochaine, je _________ (revenir) de la France avec ma sœur.
II. Demain, il _________ beau (faire).
III. Dans quelques minutes, il _________ (boire) du café.
IV. Bientôt, nous _________ (aller) au cinéma.
V. Ils _________ (rentrer) dans une heure.
Ans. ('Futur simple' is uncertain and 'futur proche' is used for immediate future.)
I. reviendrai
II. va faire
III. va boire
IV. irons
V. vont rentrer

Q.2. Complète :

se promener
ne pas vendre
Ans. (Imperatives have only 3 forms: 'tu, nous et vous'.)

Q.3. Complète le bulletin de méteo avec les mots ci-dessous :(pluies/beau/froid/clair/nuageux)
Aujourd’hui, le temps restera ________, au nord de l’Inde. Dans les régions de l’ouest, il fera ________, et le ciel sera ________. Une bonne journée pour sortir. Au sud, le ciel sera ________ avec une possibilité de ________
Ans.
(Given words shows the different weather.)
froid;
beau; clair
nuageux; pluies

Q.4.
Dis autrement :
P. ex. :
Il faut travailler dûr.
Vous devez travailler dûr.
Travaillez dûr!
I. Vous devez porter des lunettes de soleil.
_____________________________
_____________________________
II.1Bois du lait!
_____________________________
_____________________________
Ans.
(To give orders or to convey messages use the imperative, 'falloir and devoir' verbs.)
I. Il faut porter des lunettes de soleil.
Portez des lunettes de soleil!
II. Vous devez boire du lait.
Il faut boire du lait.

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Q.1. Pose des questions :
I. Le train arrive à 9h00.
II. Non, ils se sentent mal.
III. Il est allé en Suisse pour une semaine.
IV. Si, il est fatigué.
V. Il y a deux voitures dans le parking.
Ans.
I. À quelle heure le train arrive-t-il? ('À quelle heure' is used to ask the time.)
II. Vont-ils bien? (When answer is in 'Non' make the question in interrogation.)
III. Pour combien de semaine est-il allé en Suisse? ('Combien' is used to ask quantity and number.)
IV. Est-ce que'il n'est pas fatigué? (When answer is in 'Si' make the question in interrogation and question should be negative.)
V. Il y a combien de voitures dans le parking? ('Combien' is used to ask quantity and number.)

Q.2. Corrige les fautes :
I. Ils sont besoin d’argent.
II. Elle est vingt ans.
III. J’ai gagné le match, ma mère a contente.
IV. La semaine dernière, il ira en Canada.
V. Dans cinq minutes, il vient d’arriver dans la salle de classe.
Ans.
I. Ils ont besoin d’argent. ('avoir besoin de' is an expression of 'avoir')
II. Elle a vingt ans. (age is always describe with the verb 'avoir')
III. J’ai gagné le match, ma mère était contente. (First part of the phrase is in passé composé, so second should be in past tense.)
IV. La semaine dernière, il est allé au Canada. (With the help of expression 'La semaine dernière' phrase should be in past tense.)
V. Dans cinq minutes, il va arriver dans la salle de classe. (With the help of expression ' Dans cinq minutes'  phrase should be in 'futur proche'.)

Q.3. Fais selon l’exemple :
Quand je sors avec mes amis, ma mère me dit de
I. me dépêcher.    ≪depêche-toi!≫
II. prendre mon portable . _________
III. ne pas parler aux étrangers. _________
IV. rester en groupe._________
V. rentrer à l’heure._________
Ans.
(All the phrases in imperative form and should be in 'tu' form.)
II. ≪Prends ton portable!≫
III. ≪Ne parle pas aux étrangers!≫
IV. ≪Reste en groupe!≫
V. ≪Rentre à l'heure!≫

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Q.1. Mets les verbes entre parenthèses au passé composé ou à l’imparfait :
I. Avant-hier, j’ _________ (écouter) une belle chanson de Lata Mangeskar.
II. Hier, ils _________ (faire) leur devoir.
III. Autrefois, il y _________ (avoir) 30 élèves dans cette classe mais aujourd’huiil n’y a que 22.
IV. Je _________ (mettre) 20 minutes à écrire un courriel.
V. Toute la journée, nous _________ (rester) dans la chambre.
Ans. ('Passé Composé is used to express that some action has been completed in the past and 'Imparfait' is used to describe states of being and habitual actions.)
I. ai écouté
II. ont fait
III. avait
IV. ai mis
V. sommes restés

Q.2. Remplis les blancs avec: à, au, en, à la etc.
I. Je vais ________ Canada. Mes cousins habitent ________ Toronto.
II. Les journalistes veulent aller ________  Etats-Unis.
III. Ma soeur est allée ________  Italie.
IV. Vous partirez en vacances ________  Angleterre.
V. Nous démenageons ________  Madrid ________  Espagne.
Ans.(Preposition 'à ' is to be used and changed as per the gender and number of the countries.)
I. au, à
II. aux
III. en
IV. en
V. en
VI. à, en

Q.3. Remplis les blancs avec les verbes être/avoir :
I. L’agent de police ________ en colère contre le mauvais chauffeur.
II. Est-ce que tu ________ libre maintenant?
III. Pierre ________ ravi d’avoir la visite de son bon ami, Michel.
IV. Le cours est ennuyeux. Donc j’ ________ sommeil.
V. Le professeur ________ envie de nous amener à une soirée musicale.
Ans. (For the reference of the expressions refer to page 62.)
I. est
II. es
III. est
IV. ai
V. a

Q.4. Transforme les verbes entre parenthèses au temps convenable :
I. Hier, Hélène _________ (se lever) assez tard.
II. Cet après-midi je _________ (se reposer) parce que je suis fatigué.
III. Demain tu _________ (se promener) avec Catherine?
IV. Hier, toutes les étudiantes _________ (s’asseoir) dans le jardin.
V. Dans cinq minutes, le bus _________ (s’arreter) à l’arrêt de bus.
Ans.
I. s'est levée (If the word 'Hier' is mentioned in the phrase, use past tense.)
II. vais me reposer (If the word 'Cet' is mentioned in the phrase, use the present tense.)
III. te proméneras (If the word 'Demain' is mentioned in the phrase, use the future tense.)
IV. se sont assises (If the word 'Hier' is mentioned in the phrase, use the past tense.)
V. va s'arrêter (If the expression 'Dans cinq minutes' is mentioned in the phrase, use 'futur proche'.)

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Q.1. Mets les verbes entre parenthèses au passé composé ou à I’imparfait :
Il était une fois un jeune garcon qui (s’appeler) s’appelait Aladin. Il (être) _________ le fils de Mustafa le tailleur. Le jeune garçon (passer) _________ son temps à s’amuser avec les autres jeunes de son âge. Un jour, quand il (marcher) _________  dans les rues, un étranger (s’approcher) _________  de lui, il (s’arrêter) _________  et (observer) _________  longuement Aladin. Enfin, il (dire) _________  ≪ Mon enfant, tu es le fils de Mustafa le tailleur, n’est-ce pas? ≫- Si, (repondre) _________ le petit garçon, mais ma mère et moi, nous vivons seuls.
Ans. ('Passé composé is used to express that some action has been completed in past and 'Imparfait' is used to describe states of being and habitual actions.)
était; passait;
marchait;
s'est approché; s'est arrêté; a observé;
a dit
a répondu

Q.2. Tu as fait un voyage intéressant pendant les vacances d’été. Décris ce voyage en utilisant le passé composé et l’imparfait (dix phrases).
Ans. (Answers may differ while describing the place, can mention the historical monuments, transport, food, etc.)
J'étais à Pais pendant mes vacances d’été. J'y suis allé avec ma famille. Paris est aussi ≪la Ville Lumière≫. Nous avons visité de beaux monuments comme l'église de Notre-Dame et Sacré-Cœur et la tour Eiffel, etc. Le système de transport parisien est très efficace. Nous avons voyagé dans les bateaux mouches qui circulent sur la Seine. Le musée du Louvre et le musée d'Orsay sont pleins d'artifacts et de peintures. Nous nous sommes bien amusés.

Q.3. Tu es allé(e) à un endroit touristique en France. Ecris une carte postale à l’aide des mots suivants :une belle ville - gens sympathiques - monuments historiques - bonne cuisine - acheter des souvenirs.
Ans. (Answers may differ, the format of the postcard should be accurate.)

Q.4. Mets les verbes entre parenthèses au passé composé :
Cette nuit, des cambrioleurs (s’introduire) _________ dans notre maison pendant que nous dormions. Ils (dérober) _________ le sac à main de ma mère, et (prendre) _________ sa voiture avant de s’enfuir. Nous (ne rien entendre) _________ Les voleurs (passer) _________ par la fenêtre. Ils (pouvoir) _________ ouvrir la fenêtre avec un fil de fer. Quand nous (se réveiller) _________ le matin, il faisait froid dans la maison. Maman (aller) _________ faire le tour de la maison et elle (trouver) _________ que la fenêtre ouverte et (comprendre) _________ tout de suite. Elle (regarder) _________ par la fenêtre et (s’écrier) _________ : ≪Oh! Ma voiture! ... elle n’ est plus là!≫ Maman (appeler) _________ immédiatement la police. Les policiers (arriver) _________ presque tout de suite. Ils nous (interroger) _________ et (écrire) _________ toutes les réponses dans un carnet. Ils (examiner) _________ la fenêtre et les abords de la maison. Ils (repartir) _________ en nous laissant seuls.
Ans. (To conjugate a verb in 'Passé Composé, 'être or avoir' are conjugated in present and past participle is then added.)
se sont introduits;
ont dérobé;
ont pris; n'avons rien entendu;
sont passés; ont pu;
nous sommes réveillés;
est allée;
a trouvé; a compris;
a regardé; s'est écriée;
a appelé;
sont arrivés;
ont interrogé; ont écrit;
ont examiné;
sont repartis

Q.5.
I. Coche la bonne réponse :
A. Ce texte
i. raconte la vie des étudiants.
ii. donne des renseignements sur le travail des étudiants étrangers.
iii. demande aux étudiants de travailler pendant les vacances universitaires.
B. D'après le texte, un étudiant étranger peut travailler
i. toute l'année.
ii. pendant les vacances d'été.
iii. tous les week-ends.
C. ≪Le travail ne peut pas excéder trois mois≫ veut dire les élèves peuvent travailler
i. trois mois au minimum.
ii. trois mois au maximum.
iii. plus de trois mois.
2. Complète avec les mots du texte :
A. Les jeunes de moins de 18 ans n'ont pas la permission de conduire une voiture, ils n'ont pas _________ de conduire.
B. Ces étudiants n'ont pas de nationalité française. Donc, en France, ils sont des étudiants _________
C. Les étudiants ont fini leurs études universitaires, c'est-à-dire ils __________ leurs études.
D. ≪Il faut faire une demande d'autorisation≫ veut dire chaque étudiant __________ une autorisation.
III. Complète le texte suivant :
A. Un étudiant étranger peut demander une autorisation de travail si
i. ____________________
ii. ____________________
B. De tous les pays membres du CCE, les étudiants d' __________ et du __________ ont besoin d'une autorisation de travail.
Ans.
I.
A. - (ii) (With the reference of given phrase 'Tout étudiant étranger qui a accompli une année d'études en France'.)
B. - (ii) (With the reference of given phrase 'qui veut travailler pendant les vacances universitaires'.)
C. - (ii) (With the reference of given phrase 'l'autorisation de travail ne peut dans ce cas excéder trois mois'.)
II.
A. l'autorisation (Noun comes after the verb.)
B. étrangers (Adjective comes after the noun.)
C. ont accompli (Verb comes after the subject pronoun.)
D. a besoin d' (Verb comes after the subject pronoun.)
III.
(Answers are from the given text.)
A.
(i) il a accompli une année d'études.
(ii) il veut travailler pendant les vacances.
B. Espagne; Portugal