जीएस4 पीवाईक्यू (मुख्य उत्तर लेखन): सीएनपी, एनईपी में नैतिकता की भूमिका | यूपीएससी मुख्य परीक्षा उत्तर लेखन: अभ्यास (हिंदी) - UPSC PDF Download

(A) नैतिकता और मूल्यों की भूमिका पर चर्चा करें जो कि व्यापक राष्ट्रीय शक्ति (CNP) के निम्नलिखित तीन प्रमुख घटकों को बढ़ावा देने में सहायक हैं: मानव संसाधन, सॉफ्ट पावर (संस्कृति और नीतियाँ) और सामाजिक सद्भाव। (UPSC MAINS GS4)

• शांति मानव विकास के लिए एक मौलिक पूर्व-शर्त है। यह धारणा रही है कि मानव विकास शांति की ओर ले जाएगा। लेकिन ऐतिहासिक साक्ष्यों का वजन यह पुष्टि करता है कि शांति की स्थिति और एक सुनिश्चित सुरक्षा की भावना ही मानव विकास को प्रभावी ढंग से पोषित और बनाए रखने की अनुमति देती है। एक राष्ट्र की शक्ति उसके संसाधनों के व्यापक स्पेक्ट्रम का दोहन करने में निहित है - प्राकृतिक संसाधनों से लेकर मानव संसाधनों और इसके आर्थिक एवं सैन्य संभावनाओं तक।
• CNP एक राष्ट्र की शक्ति का एक यथार्थवादी, विस्तृत आकलन है और वैश्विक मुद्दों को एक महत्वपूर्ण 'खिलाड़ी' के रूप में प्रभावित करने की इसकी क्षमता को दर्शाता है - इसमें बहुपक्षीय कूटनीतिक गतिविधियों में सकारात्मक भागीदारी, बड़ी शक्ति की कूटनीति और प्रमुख अंतरराष्ट्रीय और क्षेत्रीय मामलों में महत्वपूर्ण निर्माणात्मक भूमिका शामिल है। CNP के समेकन के परिणामस्वरूप उत्पन्न होने वाली सॉफ्ट पावर के साथ, राष्ट्र वैश्वीकरण के किसी भी प्रतिकूल प्रभाव से खुद को इम्यूनाइज करने की स्थिति में होगा।
• व्यापक राष्ट्रीय शक्ति अंतरराष्ट्रीय संबंधों को बनाने और संचालित करने के लिए एक महत्वपूर्ण घटक है। और जबकि नैतिक बल एक अभिन्न घटक है, कुल राष्ट्रीय शक्ति का स्पेक्ट्रम इससे कहीं आगे जाता है। राष्ट्रीय व्यापक शक्ति आवश्यक है यदि देश को मानव विकास को नकारात्मक प्रवृत्तियों के बिना आगे बढ़ाने के लिए एक शांतिपूर्ण वातावरण सुनिश्चित करना है। आश्चर्य की बात नहीं है, कि इक्कीसवीं सदी में भारत की वृद्धि ने विश्व भर के विद्वानों का ध्यान आकर्षित किया है।

विषय जोड़े गए - मूल्यों की भूमिका

(B) “शिक्षा एक निर्देश नहीं है, यह एक प्रभावी और व्यापक साधन है जो एक व्यक्ति के समग्र विकास और सामाजिक परिवर्तन के लिए है।” उपरोक्त कथन के संदर्भ में नई शिक्षा नीति, 2020 (NEP, 2020) की समीक्षा करें।

• शिक्षा का मुख्य उद्देश्य समाज में व्यक्तियों को शिक्षित करना है, ताकि उन्हें अर्थव्यवस्था में कार्य के लिए तैयार किया जा सके, साथ ही लोगों को समाज में एकीकृत किया जा सके और समाज के मूल्यों और नैतिकताओं को सिखाया जा सके।
• समाज में शिक्षा युवाओं को वयस्कता के लिए तैयार करती है ताकि वे अगली पीढ़ी के नेताओं का निर्माण कर सकें।
• शिक्षा एक व्यक्ति के समग्र विकास के लिए आवश्यक है और यह उन्हें प्रभावी तरीके से सामाजिक बनाने में मदद करती है।
• इसलिए, शिक्षा प्रणाली की प्रस्तुति बच्चों के बहुआयामी विकास के लिए स्थायी और सकारात्मक प्रभाव डालनी चाहिए।
• प्रभावी शिक्षा के लिए, शिक्षा प्रणाली और इसकी नीतियों की भूमिका महत्वपूर्ण होती है।
• भारत में, शिक्षा प्रणाली भी कई कमियों से जूझ रही थी। लगभग तीन दशकों बाद, राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के निर्माण के माध्यम से भारतीय शिक्षा प्रणाली में एक क्रांतिकारी परिवर्तन लाया गया।
• इसका उद्देश्य एक ऐसा भारतीय शिक्षा प्रणाली बनाना है जो हमारे देश को सतत रूप से एक समान और जीवंत ज्ञान समाज में परिवर्तित करने पर केंद्रित हो, सभी को उच्च गुणवत्ता वाली शिक्षा प्रदान करके।
• वर्तमान शिक्षा नीति व्यक्तियों के समग्र विकास के लिए कई तरीके प्रस्तावित करती है, जिसमें आलोचनात्मक सोच के लिए जगह बनाने पर जोर दिया गया है।
• यह अधिक समग्र, पूछताछ और चर्चा आधारित अध्ययन पर जोर देती है।
• यह कला, खेल, व्यावसायिक कौशल आदि जैसे सह-पाठ्यक्रम गतिविधियों को समान महत्व देती है।
• यह विषय या धारा आधारित अध्ययन के बजाय बहुविषयक दृष्टिकोण पर जोर देती है।
• यह छात्रों के विकासात्मक चरणों के आयामों को समृद्ध करने में मदद करेगी और जीवन और भविष्य के प्रति व्यावहारिक दृष्टिकोण विकसित करने में सहायता करेगी।
• नई शिक्षा नीति एक व्यस्त, उत्पादक, समावेशी और बहु-धार्मिक समाज का निर्माण करना चाहती है।
• यह 6 वर्ष से 3 वर्ष की आयु में नामांकन की उम्र को कम करके अधिक समावेशिता लाती है।
• यह कमजोर सामाजिक-आर्थिक पृष्ठभूमि के बच्चों को प्रीस्कूल शिक्षा के दायरे में लाने में मदद करेगी।
• स्थानीय भाषा में प्राथमिक शिक्षा प्रदान करने की व्यवस्था बच्चों के लिए शिक्षा को प्रभावित और सरल बनाएगी।
• लड़कियों, ट्रांसजेंडर और विशेष जरूरतों वाले बच्चों, दलितों और मानव तस्करी के शिकार लोगों की शिक्षा के लिए एक पूरा अनुभाग भी समर्पित है।
• यह समावेशिता निश्चित रूप से हाशिए पर रहने वाले समाजों और उपेक्षित वर्गों के मुद्दों के सामाजिककरण में एक महत्वपूर्ण परिवर्तन साबित होगी।
• यह निश्चित रूप से समाज और व्यक्तियों में अधिक नवाचार और समावेशिता लाने के लिए मौजूदा शिक्षा प्रणाली में से अंतराल को समाप्त करेगी।
• उच्च शिक्षा के लिए प्रमाणपत्र, डिप्लोमा और डिग्री प्रदान करके ड्रॉपआउट्स को कम करने के द्वारा, नई शिक्षा नीति निश्चित रूप से समाज के समग्र विकास के लिए एक संभावित नीति साबित होगी।
• हालांकि, यह कुछ मानकों पर पीछे है, जैसे कि शिक्षकों की प्रशिक्षण कार्यक्रम और शिक्षा वितरण प्रणाली की कुछ धाराएँ।
• NEP 2020 भविष्य के लिए एक उत्साहवर्धक दृष्टि प्रस्तुत करती है, यदि निरंतर सरकारें इस पर सच्चे रह सकें।
• हालांकि, यह एक सच्चा राष्ट्रीय दृष्टिकोण बनने के लिए, इसे संसद में चर्चा और स्वीकृति प्राप्त करना उचित होगा, जिस प्रकार 1986 की राष्ट्रीय शिक्षा नीति थी, जिसने इसे समय की कसौटी पर खड़ा किया।
• बिना संसद की स्वीकृति के, कोई भी ऐसी नीति एक कार्यकारी निर्णय रहती है, जो भविष्य की सरकार द्वारा मनमाने ढंग से पलटी जा सकती है।

विषय शामिल - नई शिक्षा नीति, 2020