नैतिकता में मूल्य | यूपीएससी मेन्स: नैतिकता, सत्यनिष्ठा और योग्यता - UPSC PDF Download

मानवीय मूल्य

“मूल्य” उन पहलुओं की महत्ता या महत्व को दर्शाते हैं जो हम अपने चारों ओर की दुनिया में असाइन करते हैं। एक मूल्य एक पसंद है, साथ ही यह इच्छनीय की धारणा भी है। हम हर मानव क्रिया को मूल्य असाइन करते हैं, इस प्रकार इसकी विशालता को दर्शाते हैं। मूल्य व्यक्तिगत विश्वास हैं जो लोगों को एक निश्चित तरीके से कार्य करने के लिए प्रेरित करते हैं। ये मानव व्यवहार के लिए एक मार्गदर्शक के रूप में कार्य करते हैं। सामान्यतः, लोग उन मूल्यों को अपनाने के लिए प्रवृत्त होते हैं जिनमें वे बड़े होते हैं। लोग यह भी मानते हैं कि ये मूल्य “सही” हैं क्योंकि ये उनकी विशेष संस्कृति के मूल्य हैं।

नैतिक निर्णय-निर्माण अक्सर मूल्यों को एक-दूसरे के खिलाफ तौलने और यह चुनने में शामिल होता है कि कौन से मूल्यों को ऊंचा करना है। जब लोगों के पास विभिन्न मूल्य होते हैं, तो संघर्ष उत्पन्न हो सकते हैं, जो प्राथमिकताओं और प्राथमिकताओं के टकराव का कारण बनता है। कुछ मूल्यों में अंतर्निहित मूल्य होता है, जैसे कि प्रेम, सत्य, और स्वतंत्रता। अन्य मूल्य, जैसे कि महत्वाकांक्षा, जिम्मेदारी, और साहस, ऐसे गुण या व्यवहार का वर्णन करते हैं जो एक साधन के रूप में कार्य करते हैं। हालांकि, मानव मूल्यों की अत्यधिक महत्वता होती है। मानव मूल्य उन मूल्यों को परिभाषित करते हैं जो मनुष्य को दुनिया के साथ सामंजस्य में जीने में मदद करते हैं। ये हमारे मानव होने के मूल में हैं। प्रकृति, अन्य मानवों, समाज, और सभी जीवन के प्रति गहरी सम्मान की समझ के बिना, कोई वास्तव में शिक्षित नहीं होता। समानता का एहसास, आपसी सम्मान, जीने दो और जीने दो का दर्शन मानव मूल्यों के प्रिय परिणाम हैं। इन्हें सामाजिक रूप से इच्छित लक्ष्यों के रूप में सोचा जा सकता है जो कि सशर्तन, शिक्षा या सामाजिककरण की प्रक्रिया के माध्यम से आंतरिककरण होते हैं। हमारा शैक्षिक प्रणाली स्वाभाविक रूप से मूल्यों से संबंधित है। एक महत्वपूर्ण मिशन कुछ सार्वभौमिक मूल मानव मूल्यों को सिखाना है: खुशी, न्याय, प्रेम, शांति, स्वतंत्रता, सुरक्षा, सम्मान, जिम्मेदारी, सहयोग, आत्मनिर्भरता, समानता, आदि।

कुछ मूल्य पवित्र माने जाते हैं और वे लोग जो इनमें विश्वास करते हैं उनके लिए नैतिक अनिवार्य होते हैं। पवित्र मूल्यों का अक्सर समझौता नहीं किया जाएगा क्योंकि इन्हें कर्तव्यों के रूप में देखा जाता है न कि निर्णय-निर्माण में तौले जाने वाले कारकों के रूप में। उदाहरण के लिए, राष्ट्रीय गान के दौरान खड़ा होना कुछ लोगों के लिए एक गैर-समझौता मूल्य है। दूसरों के लिए यह केवल एक चुनाव का मामला हो सकता है।

इसलिए, चाहे मूल्य पवित्र हों, अंतर्निहित मूल्य रखते हों, या अंत के साधन हों, मूल्य व्यक्तियों और संस्कृतियों के बीच और समय के अनुसार भिन्न होते हैं। हालाँकि, मूल्यों को नैतिक निर्णय-निर्माण में एक प्रेरक शक्ति के रूप में सार्वभौमिक रूप से पहचाना जाता है। मानव मूल्यों का समाज के लिए लाभ के कारण महत्व है। ये उन मानदंडों को प्रदान करते हैं जिनके द्वारा हम लोगों, वस्तुओं, क्रियाओं, विचारों और परिस्थितियों का न्याय करते हैं। मानव मूल्य व्यक्तिपरक या वस्तुपरक, अंतर्निहित या बाह्य, व्यक्तिगत या सामुदायिक, सैद्धांतिक या व्यावहारिक, सामाजिक, राजनीतिक या आर्थिक हो सकते हैं।

परिवार की भूमिका में मूल्यों का संचार

परिवार, समाज, और शैक्षणिक संस्थान किसी व्यक्ति के मूल्यों को प्रभावित करने वाले तीन सबसे महत्वपूर्ण कारक हैं। परिवार द्वारा बच्चे को सामंजस्य, समानता, सहयोग, लोकतंत्र, और शांति के सांस्कृतिक मूल्य दिए जाते हैं। परिवार, समाज की मूल इकाई होने के नाते, मूल्यों के सीखने का पहला स्कूल है, जिसमें सदस्यों द्वारा स्थापित उदाहरण और बुजुर्गों द्वारा दिए गए नैतिक शिक्षाएं शामिल होती हैं। ये कहानियों, जीवन के पाठों आदि के माध्यम से हो सकते हैं। यह परिवार है जो एक व्यक्ति में त्याग, प्रेम, भावनाएं, उच्च नैतिकता आदि का मूल्य सिखाता है।

एक बच्चे का परिवार उसे सिखाता है कि दूसरों से कैसे प्यार करें और उनका सम्मान करें, इस प्रकार बच्चे के समाज में अन्य लोगों के प्रति दृष्टिकोण को आकार देता है। परिवार के सदस्य बच्चे के तत्काल भूमिका मॉडल होते हैं, जिनके चारों ओर वह अपना व्यवहार मॉडल करता है। परिवार के सदस्य बच्चों में नैतिक मूल्यों जैसे कि ईमानदारी, सत्यता, खुशी, निष्कलंकता और अखंडता का संचार करते हैं, जो सामाजिक मूल्यों के समान होते हैं। एक बच्चे के पालन-पोषण का तरीका भी भविष्य में बच्चे के मूल्यों पर प्रभाव डालता है। उदाहरण के लिए - एक अधिनायकवादी प्रकार का पालन-पोषण अधिक अधिकार मूल्य विकसित कर सकता है। ऐसे बच्चों में लोकतांत्रिक मूल्यों की चिंता कम हो सकती है।

परिवार हमेशा पहले मूल्य प्रदाता रहा है, लेकिन हाल के वर्षों में, इसकी भूमिका में परिवर्तन आया है, जिसे बच्चों के व्यवहार पैटर्न में देखा जा सकता है। एक आधुनिक न्यूक्लियर परिवार में, बच्चे को दिए जा रहे मूल्य प्रणाली में परिवर्तन आया है। ध्यान प्रतिस्पर्धा पर अधिक हो सकता है न कि सहयोग पर, व्यक्तिगतता पर न कि परिवार और समग्रता पर, उपभोक्तावाद पर न कि संतोष और त्याग पर। यह जरूरी नहीं है कि सिखाए जा रहे मूल्य degrade हुए हैं, लेकिन वे निश्चित रूप से बदल गए हैं। याद रखें, मूल्य प्राथमिकताएँ हैं। पहले, साझा करना या विलंबित संतोष एक पसंदीदा मूल्य हो सकता था। अब इसे उपभोक्तावाद और तात्कालिक प्रसिद्धि द्वारा प्रतिस्थापित किया जा रहा है। कुछ मूल्यों को समय के साथ मौलिक होने का दर्जा मिला है। कुछ, दूसरी ओर, मानव कमजोरी के कारण समझौता किए गए हैं।

कभी-कभी, परिवार स्वयं इस fiercely competitive world में एक व्यक्ति को स्वार्थी होना सिखाता है, जैसे कि दोस्तों के साथ नोट्स या जानकारी साझा करने से रोकना ताकि विभिन्न प्रतियोगिताओं में उनसे बढ़त बनाए रखी जा सके। कभी-कभी, यह बच्चे के हित में हो सकता है, लेकिन अंततः, यह आत्म-हित का मूल्य संचारित करता है और उसे सहयोग और साझा करने के मूल्यों को सिखाने से रोकता है। यह दिखाता है कि आधुनिक परिवार का मूल्य पारंपरिक परिवार के मूल्य से कितना भिन्न है। शायद भविष्य में, यह एक पारंपरिक मूल्य बन जाएगा।

हालांकि, एक बच्चे का मूल्य प्रणाली जब वह बड़ा हो जाता है, तो यह जरूरी नहीं है कि वह माता-पिता के समान हो। कोई अन्य प्रभावों जैसे कि मीडिया, शिक्षा प्रणाली, दोस्त, काम, आदि के माध्यम से कुछ मूल्यों को सक्रिय रूप से अस्वीकार कर सकता है और सबसे ऊपर, आत्म-मूल्यांकन कर सकता है।

शैक्षणिक संस्थानों की भूमिका में मूल्यों का संचार

परिवार के बाद, शैक्षणिक संस्थान हैं जिनमें एक बच्चा अपना अधिकांश समय व्यतीत करता है। इस प्रकार, उनका भी बच्चे के व्यक्तित्व को आकार देने में महत्वपूर्ण भूमिका होती है। यहाँ, बच्चे को परिवार के आरामदायक क्षेत्र से बाहर की दुनिया से परिचित कराया जाता है। जैसा कि आज देखा जा रहा है, एक संकीर्ण, विशेष और असहिष्णु विचार के माध्यम से विकसित एक दुनिया संघर्षों, हिंसा, आंतरिक तनाव और युद्ध से भरी हुई है। इसलिए, एक ऐसी दुनिया की आवश्यकता है जो सामंजस्य, सहिष्णुता, शांति, और मानव जीवन की स्थिरता के प्रति चिंता के माध्यम से विकसित हो। मूल्य शिक्षा इन लक्ष्यों को प्राप्त करने में मदद करती है।

एक स्कूल में, छात्र अनिवार्य रूप से निम्नलिखित मूल्यों को सीखता है:

• सहयोग - अपने सहपाठियों के साथ 6-7 घंटे बैठकर सभी कार्यक्रमों में सभी को शामिल करना।
• नए लोगों के साथ बातचीत - यहाँ बच्चा पहली बार सीखता है कि कैसे अन्य लोगों के साथ दोस्त बनाना है जो पहले से अज्ञात हैं।
• विचारों की विविधता - विभिन्न विश्वासों, दृष्टिकोणों और मूल्यों वाले लोगों के साथ संपर्क।

शिक्षक महान भूमिका मॉडल हैं, और उनके कार्य बच्चों पर गहरा प्रभाव डालते हैं। अन्य बच्चों के कार्य भी यही करते हैं। शिक्षा मानव सीखने के लिए एक व्यवस्थित प्रयास है। सभी शिक्षा मूलतः एक मानव व्यक्तित्व के सभी आयामों - बौद्धिक, शारीरिक, सामाजिक और नैतिक - का विकास करती है। हाल के वर्षों में, शैक्षणिक प्रणाली में मूल्यों के संकट के कारण, “मूल्य शिक्षा” शब्द शैक्षणिक संस्थानों और अकादमी में चर्चा का विषय बन गया है।